ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فعالية برنامج تدريبي كلامي لخفض مشكلات الطلاقة الكلامية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Verbal Training Program to Reduce Verbal Fluency Problems among Mentally Disabled Children who are Capable of Learning
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسن، مروة نشأت معوض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Moawad, Marwa Nashat
مؤلفين آخرين: السمان، أحمد فرج فهمي أحمد (م. مشارك) , المرسى، إبراهيم خلف إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع114
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 247 - 271
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1471525
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تدريبي كلامي | مشكلات الطلاقة الكلامية | الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم | Verbal Training Program | Verbal Fluency Problems | Mentally Disabled Children who are Capable of Learning
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
LEADER 03559nam a2200253 4500
001 2215632
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حسن، مروة نشأت معوض  |g Moawad, Marwa Nashat  |e مؤلف  |9 513559 
245 |a فعالية برنامج تدريبي كلامي لخفض مشكلات الطلاقة الكلامية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم 
246 |a The Effectiveness of a Verbal Training Program to Reduce Verbal Fluency Problems among Mentally Disabled Children who are Capable of Learning 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2024 
300 |a 247 - 271 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية تدريبي كلامي لخفض مشكلات الطلاقة الكلامية لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم، تكونت عينة الدراسة من (۱۰) أطفال من المعاقين عقليا القابلين للتعلم، تراوحت أعمارهم من (۹ - ۱۲) سنة، بمتوسط عمري قدره (۱۰.٨٤)، وانحراف معياري (٠.٨٦)، ونسبة ذكاء تراوحت ما بين (٥٠ - ٧٠) على اختبار الذكاء، واستخدمت الدراسة برنامج تدريبي كلامي، ومقياس التلعثم (إعداد الباحث)، وتوصلت نتائج الدراسة إلى فعالية البرنامج التدريبي الكلامي في خفض حدة مشكلات الطلاقة الكلامية لدى عينة الدراسة، واستمرار هذه الفعالية بعد الانتهاء من تطبيق البرنامج في فترة المتابعة.  |b The study aimed to identify the effectiveness The effectiveness of a verbal training program to reduce verbal fluency problems among mentally disabled children who are capable of learning. The study sample consisted of (10) mentally disabled children who were capable of learning, their ages ranged from (9-12) years, with an average age of (10.84). And a standard deviation of (0.86), and an IQ ranged between (50-70) on the intelligence test. The study used a verbal training program and a stuttering scale (prepared by the researcher). The results of the study concluded that the verbal training program was effective in reducing the severity of verbal fluency problems in a sample. The study, and the continuation of this effectiveness after the completion of the program in the follow-up period. 
653 |a ذوي الاحتياجات الخاصة  |a الطلاقة الكلامية  |a البرامج التدريبية  |a الأطفال المعاقين ذهنيا 
692 |a برنامج تدريبي كلامي  |a مشكلات الطلاقة الكلامية  |a الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم  |b Verbal Training Program  |b Verbal Fluency Problems  |b Mentally Disabled Children who are Capable of Learning 
700 |9 531155  |a السمان، أحمد فرج فهمي أحمد  |e م. مشارك  |g El Saman, Ahmed Farag Fahmy Ahmed 
700 |9 780149  |a المرسى، إبراهيم خلف إبراهيم  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 035  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 114  |m ع114  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 2535-2180 
856 |u 2071-000-114-035.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1471525  |d 1471525