فاعلية استخدام استراتيجيات التعلم النشط ف تنمية التحصيل والتفكير الإبداعي في مادة الرياضيات لدى طلاب الصف التاسع في سلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using Active Learning Strategies in Developing Achievement and Creative Thinking in Mathematics among Ninth Grade Students in the Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العبري، عبدالقادر بن موسى بن عبيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الريامي، محمد بن ناصر بن سيف (مشرف), كريشان، أسامة مرزوق (مشرف), الكراكبي، محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | نزوى |
| الصفحات: | 1 - 169 |
| رقم MD: | 1471546 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نزوى |
| الكلية: | كلية العلوم والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 02018nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1571240 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 780153 |a العبري، عبدالقادر بن موسى بن عبيد |e مؤلف |g Al-Abri, Abdulqader bin Moosa Obaid | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام استراتيجيات التعلم النشط ف تنمية التحصيل والتفكير الإبداعي في مادة الرياضيات لدى طلاب الصف التاسع في سلطنة عمان | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Using Active Learning Strategies in Developing Achievement and Creative Thinking in Mathematics among Ninth Grade Students in the Sultanate of Oman | ||
| 260 | |a نزوى |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 169 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة نزوى |f كلية العلوم والآداب |g عمان |o 0172 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التربوية |a التعلم النشط |a التفكير الإبداعي |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الريامي، محمد بن ناصر بن سيف |g Al-Riyami, Mohammed Nassir Saif |e مشرف |9 112907 | ||
| 700 | |a كريشان، أسامة مرزوق |g Kraishan, Osama Marzouk |e مشرف |9 298281 | ||
| 700 | |a الكراكبي، محمد |g Karakby, Mohamed |e مشرف |9 508357 | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0172-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0172-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0172-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0172-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0172-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0172-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0172-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0172-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0172-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0172-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1471546 |d 1471546 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية إستخدام استراتيجيات التعلم النشط فى تنمية مهارات التفكير الإبداعى فى الإتجاه التنظيمى لمادة التربية الفنية لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائى
بواسطة: الشريف، منصور محمد منشور: (2012) -
صعوبات استخدام استراتيجيات التعلم النشط من وجهة نظر معلمي الرياضيات في محافظة جنوب الباطنة - سلطنة عمان
بواسطة: الحاتمي، يوسف بن علي بن خلفان منشور: (2020) -
فاعلية وحدة دراسية مطورة في مقرر الحديث قائمة على استراتيجية الوحدات التعليمية في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بالكاميرون
بواسطة: المندراوي، يعقوب بن عمر صالح منشور: (2024) -
التفكير الرياضي وعلاقته بالتفكير الإبداعي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: المبيحسي، علي بن حمد بن العبد منشور: (2008) -
أثر توظيف استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والاتجاه نحو التعلم الذاتي في الرياضيات لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في فلسطين
بواسطة: فرج الله، عبدالكريم موسى منشور: (2022)
