ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام انموذج بوسنر في تغ...>الوصف

أثر استخدام انموذج بوسنر في تغيير المفاهيم الاحيائية وعلاقته بدافع الإنجاز الدراسي لدى طلبة الصف الرابع العلمي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the Posner Model in the Conceptual Change and Academic’ Achievement Motive in Biology
المصدر: المجلة الدولية للتنمية
الناشر: الجمعية الأكاديمية المصرية للتنمية البيئية
المؤلف الرئيسي: الموسوي، فاضل عبيد حسون (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hasson, Fadhel O.
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: مايو
الصفحات: 163 - 183
ISSN: 2314-5552
رقم MD: 1471795
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الوسائل التعليمية | الأساليب تدريسية | التحصيل الدراسي | الدورات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
انموذج بوسنر | تغيير المفاهيم الاحيائية | الإنجاز الدراسي لدى الطلبة | Posner's Model | Changing Biological Concepts | Academic Achievement among Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 2314-5552

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.