The Effect of Reader's Theatre "RT" on Reading Motivation and Perceptions of Grade Nine Omani Male Students
| المؤلف الرئيسي: | Al Qannubi, Malik Nasser Khalifa (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Gabarre, Serge (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | نزوى |
| الصفحات: | 1 - 80 |
| رقم MD: | 1471890 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نزوى |
| الكلية: | كلية العلوم والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
عناصر مشابهة
-
Effect of Graded Readers on Reading Performance and Motivation of Omani EFL Students
بواسطة: الريامي، عبدالله بن محمد بن أحمد منشور: (2012) -
Reading Strategy Use and Reading Motivation of Omani EFL Students
بواسطة: Al-Harthy, Shununa bint Abdullah bin Salim منشور: (2005) -
Omani College Students and Instructors' Perceptions of Students' Speaking Difficulties
بواسطة: Al Mandhari, Nasser Salman Salim منشور: (2019) -
EFL Teachers Practices of Multisensory Strategy in Teaching Reading and Its Effect on Grade 2 Omani Students Reading Performance
بواسطة: Al Mukhaini, Amani Mohammed Khamis منشور: (2017) -
Omani EFL Eleventh-Grade Students' Selection of Authentic Texts for Extensive Reading
بواسطة: Al Riyami. Azza Hamed Salim منشور: (2019)
