Investigating the Use of Interactive Whiteboard to Teach EFL to Grade Eleven in Two Omani Public Schools
| المؤلف الرئيسي: | Al Humaimi, Zakariya Amer Suleiman (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Al-Harrasi, Khalfan Hamed (Advisor), Dydowicz, Jaroslaw Marian (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | نزوى |
| الصفحات: | 1 - 146 |
| رقم MD: | 1472019 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نزوى |
| الكلية: | كلية العلوم والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
EFL Teachers' Use of Learners' L1 in Cycle Two Schools in Oman: A Case Study of Cycle Two Omani Schools
بواسطة: Al-Ghafri, Bader Salim Hamdan منشور: (2019) -
Investigating EFL Omani Grade Two Learners' Ability to Produce English Phonics
بواسطة: Al-Beloushi, Jasim Mohammed Sulaiman منشور: (2012) -
A Survey of EFL Teachers' Use of Instructional Technology in Omani Public Schools
بواسطة: Al Dhuhli, Talib Ali Mohammed منشور: (2016) -
The Use of Reflective Learning Journals in Grade Ten in Omani Government Schools
بواسطة: Al Sedairi, Muslem Khamis Khalfan منشور: (2019) -
Omani EFL Eleventh-Grade Students' Selection of Authentic Texts for Extensive Reading
بواسطة: Al Riyami. Azza Hamed Salim منشور: (2019)
