أثر استخدام طريقة الاستكشاف في التحصيل الدراسي في مادة الدراسات الاجتماعية لطالبات الصف العاشر الأساسي ودافعيتهن نحو تعلم المادة

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Exploration Method in Achievement in the Social Studies Subject for the Basic Tenth Grade Students and Their Motivation towards Learning the Subject
المؤلف الرئيسي:	المجعلية، عائشة بنت عبدالله بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Majali, Aisha Abdullah Mohammed
مؤلفين آخرين:	الدفاعي، عيسى بن محمد بن سالم (مشرف) , السفاسفة، عبدالرحمن إبراهيم محمد (مشرف) , الشمري، محمود خالد جاسم (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2019
موقع:	نزوى
الصفحات:	1 - 150
رقم MD:	1472279
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة نزوى
الكلية:	كلية العلوم والآداب
الدولة:	عمان
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	طرق التدريس \| الدراسات الاجتماعية \| دافعية التعلم \| التحصيل الدراسي \| طالبات المرحلة الأساسية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق