| المستخلص: |
بدأ الاهتمام بدراسة الخدمات في السبعينات من القرن العشرين، خاصة الخدمة التعليمية الجامعية، والتي تمثل قمة الهيراركية التعليمية، واهتمت الجغرافية التطبيقية الحديثة بدراسة الصورة التوزيعية لمواقع الخدمات، ونطاق نفوذها، والكشف عن نمط التوزيع المكاني، وتحليل التوزيع، والعوامل المؤثرة فيه، وقد اهتمت هذه الدراسة بالتحليل الموقعي لخدمات التعليم الجامعي في محافظة المنوفية عام ۲۰۱۸، وخلصت الدراسة إلى النتائج الآتية: - أظهر تطبيق أسلوب التحليل باستخدام تحليل الجار الأقرب Average Nearest Neighbor Distance سيادة نمط التوزيع المتقارب، والذي يقترب من النمو العنقودي المتجمع بقيمة صلة الجوار أقل من واحد صحيح، وهذا يعني أن خدمات التعليم الجامعي تتقارب من بعضها البعض، في حيز مكاني صغير وتترك مساحات كبيرة غير مخدومة أما أسلوب تحليل المركز الجغرافي الفعلي Mean Center والمركز الجغرافي المتوسط Central Feature فقد أظهر أن النقطة الارتكازية لتوزيع خدمات التعليم الجامعي في المنوفية تقع في شمال مركز ومدينة السادات، بينما يقع المركز الجغرافي الفعلي في جنوب مركز ومدينة السادات، ويعكس ذلك مدي تقارب المركز الجغرافي الافتراضي مع المركز المتوسط الفعلي، وأوضح أسلوب تحليل المسافة المعيارية Standard Distance بأن انتشار الخدمة يميل نحو الانتشار حول المركز المتوسط، وهي كليات جامعة السادات وهذا ما يتفق إلى حد كبير مع الامتدادات العمرانية الحديثة في مدينة السادات، وجاءت نتائج تحليل التوزيع الاتجاهي (القطع الناقص المعياري) Directional Distribution- يوضح أن التوزيع الاتجاهي لانتشار الخدمة يأخذ شكلا بيضاويا حادا، يمتد في محور شمالي شرقي- جنوبي غربي، بزاوية تصل إلى 66.13 ˚، أما تحليل حرم الظاهرة Buffering- فقد أوضح أن هناك تداخلا كبيرا بين نطاقات خدمة التعليم الجامعي في محافظة المنوفية، وجاء مركز أشمون محروما من الحصول على خدمة تعليمية جامعية بشكل جيد، سواء من جامعة المنوفية أو من جامعة السادات. وعن تحليل مناطق التخصيص Thiessen polygons، تبين وجود تفاوت كبير في المساحات التي تخدمها كل جامعة، حيث وجد أن جامعة السادات تأخذ مساحات تخصيص صغيرة، في حين أن جامعة المنوفية تأخذ مساحات تخصيص كبيرة لذا يجب إعادة الهيكلة التوزيعية للخدمة المدروسة.
Interest in the study of services began in the seventies of the twentieth century, especially the university education service, which represents the top of the educational hierarchy, This study was concerned with on-site analysis of university education services in the governorate of Menoufia in 2018. The study concluded the following results: university education services converge in a small spatial space and leave large areas But the method of analysis of the actual geographical center Mean Center and the center of the central center showed that the focal point for the distribution of university education services in Menoufia lies in the north of the center and the city of Sadat, while the actual geographic center is located in the south of the center and the city of Sadat, The tends to spread around the middle center, which are the colleges of Sadat University and this is largely consistent with the modern urban extensions in Sadat City, and the results of directional distribution distribution- shows that the distribution of directional distribution of the service takes the form Oval, extending in the north-east axis- southwest, at an angle of 66.13 °, The analysis of the campus of Buffering - showed that there is a significant overlap between the domains of the service of university education in the province of Menoufia, and the center of Ashmoun deprived of access to a university education service well, both from the University of Menoufia or Sadat University The analysis of the areas of specialization Thiessen polygons, it was found that there is a large disparity in the areas served by each university, where it was found that the University of Sadat take small areas of allocation, while the University of Menoufia take large areas of allocation and must be redistributed distribution of the service studied.
|
