LEADER |
03756nam a2200265 4500 |
001 |
2216829 |
024 |
|
|
|3 10.51837/0827-000-077-011
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 781059
|a الخاقاني، نور عقيل نعمة
|e مؤلف
|g Al-Khaqani, Noor Aqil Neama
|
245 |
|
|
|a أهمية معرفة الطاقة الإيجابية في القرآن الكريم
|
246 |
|
|
|a The Importance of Knowing Positive Energy in the Holy Quran
|
260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية
|c 2024
|g آذار
|m 1445
|
300 |
|
|
|a 247 - 262
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a إن المبادئ التي دعا إليها القرآن الكريم وهي مبادئ التعلم، فمنها ما يكون نفسي وآخر تربوي، فالنفسي يتمثل بالطاقة النفسية وإمكاناتها إذ إنها تشكل حافزا للتعلم؛ كما إنها تدعوا إلى الاهتمام بإمكاناته العقلية من خلال مطالبته بالتأمل والتفكر والنظر في آيات القرآن الكريم، ولهذا حاجة الأمة بصورة عامة والمجتمع اليوم تحديدا إلى التربية الإسلامية المأخوذة من القرآن الكريم هي من أجل بناء جيل جديد يواكب العصر بكل المستجدات التي تحدث فيه؛ ويكون نظره إلى القادم نظرة تتسم بالإيجابية والنشاط بعيدا عن كل ما يوجب السلبية والشعور بالفراغ وخيبة الأمل وأنه لا شيء أو لا قيمة له؛ ولاشك ولاريب إن التربية الإسلامية لابد أن يكون بنائها على وفق منظومة متكاملة؛ وهذا موجود في القرآن الكريم لكونه يشكل القانون الإلهي الذي لابد من السير على وفق ما جاء فيه.
|b The principles called for by the Holy Qur’an are the principles of learning. Some of them are psychological and others are educational. The psychological represents psychological energy and its capabilities, as it constitutes an incentive for learning. It also calls for attention to his mental potential by asking him to meditate, contemplate, and look at the verses of the Holy Qur’an. This is why the nation in general and society today in particular need Islamic education take A new generation that keeps pace with the times with all the developments that occur in it; His outlook on what is coming will be positive and active, away from everything that leads to negativity and a feeling of emptiness, disappointment, and that he is nothing or worthless. There is no doubt that Islamic education must be built according to an integrated system. This is found in the Holy Qur’an because it constitutes the divine law that must be followed according to what it says.
|
653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a التربية الإسلامية
|a الطاقة الإيجابية
|a النفس البشرية
|
692 |
|
|
|a الإيجابية
|a الشخصية
|a الروح المعنوية
|b Positivity
|b Personality
|b Morale
|
700 |
|
|
|9 570363
|a المسعودى، فاضل مدب متعب
|e م. مشارك
|g Mutaab, Fadil Mudib
|
700 |
|
|
|9 474988
|a الجزائري، علي فاخر محسن
|e م. مشارك
|g Al-Jazairi, Ali Fakhir Mohsen
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 011
|e The Islamic University College Journal
|f Mağallaẗ al-kulliyyaẗ al-islāmiyyaẗ al-ğāmiʻaẗ
|l 077
|m ع77
|o 0827
|s مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
|v 000
|x 1997-6208
|
856 |
|
|
|u 0827-000-077-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 1472888
|d 1472888
|