درجة استخدام معلمي الرياضيات في محافظة جنوب الباطنة لمهارات التعليم الإلكتروني كمنهج لتدريس الرياضيات من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to which Mathematics Teachers in the Al Batinah Governorate Use E-Learning Skills as a Method for Teaching Mathematics from their Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المياحي، حسين بن علي بن سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الريامي، محمد بن ناصر بن سيف (مشرف), سلامة، محمد (مشرف), حالو، أحمد عبدالمنعم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | نزوى |
| الصفحات: | 1 - 82 |
| رقم MD: | 1473399 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نزوى |
| الكلية: | كلية العلوم والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01989nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1571515 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 781373 |a المياحي، حسين بن علي بن سليمان |e مؤلف |g Al Mayahi, Husin Ali | ||
| 245 | |a درجة استخدام معلمي الرياضيات في محافظة جنوب الباطنة لمهارات التعليم الإلكتروني كمنهج لتدريس الرياضيات من وجهة نظرهم | ||
| 246 | |a The Degree to which Mathematics Teachers in the Al Batinah Governorate Use E-Learning Skills as a Method for Teaching Mathematics from their Point of View | ||
| 260 | |a نزوى |c 2020 | ||
| 300 | |a 1 - 82 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة نزوى |f كلية العلوم والآداب |g عمان |o 0139 | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a مهارات التعليم |a الأداء التدريسي |a معلمو الرياضيات |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |a الريامي، محمد بن ناصر بن سيف |g Al-Riyami, Mohammed Nassir Saif |e مشرف |9 112907 | ||
| 700 | |a سلامة، محمد |g Al-Sabri, Mohamed Salama Khamis |e مشرف |9 780915 | ||
| 700 | |a حالو، أحمد عبدالمنعم |g Halo, Ahmed |e مشرف |9 207192 | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0139-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0139-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0139-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0139-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0139-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0139-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0139-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0139-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0139-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0139-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0139-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1473399 |d 1473399 | ||
عناصر مشابهة
-
صعوبات استخدام استراتيجيات التعلم النشط من وجهة نظر معلمي الرياضيات في محافظة جنوب الباطنة - سلطنة عمان
بواسطة: الحاتمي، يوسف بن علي بن خلفان منشور: (2020) -
درجة استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس الرياضيات، من وجهة نظر المعلمين والمشرفين، بمدارس الحلقة الثانية في محافظة الظاهرة
بواسطة: العبري، حمود بن ناصر بن علي منشور: (2021) -
درجة ممارسة معلمي الرياضيات لأساليب التقويم البديل في التعلم عن بعد خلال جائحة كورونا ومعيقات ممارستها من وجهة نظرهم
بواسطة: الشرعة، وائل خلف منشور: (2023) -
درجة الكفايات التدريسية لمعلمي مادة الرياضيات للصف السادس الأساسي ومعوقات التدريس من وجهة نظر المعلمين في محافظة جنوب الباطنة
بواسطة: الخصيبي، عيسى بن محمد بن سليم منشور: (2021) -
واقع استخدام معلمي الرياضيات لأدوات التقويم الإلكتروني بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظرهم والمشرفين التربويين بمنطقة مكة المكرمة
بواسطة: اللحياني، هاني طلال عايش منشور: (2023)
