واقع توظيف الرسوم والصور في تعليم مفردات اللغة العربية للناطقين بغيرها من وجهة نظر المعلمين والمتعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Implementation of Drawings and Pictures in Teaching Arabic Vocabulary for Non-Native Speakers of Arabic from the Perspective of Teachers and Learners |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المنجي، ثني بن راشد بن سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العزري، سيف بن ناصر بن سيف (مشرف) , عبدالهادي، خير الدين محمد عبدالحميد (مشرف) , الحراصي، خلفان بن حمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | نزوى |
| الصفحات: | 1 - 73 |
| رقم MD: | 1473485 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نزوى |
| الكلية: | كلية العلوم والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 01926nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1571527 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 781425 |a المنجي، ثني بن راشد بن سالم |e مؤلف | ||
| 245 | |a واقع توظيف الرسوم والصور في تعليم مفردات اللغة العربية للناطقين بغيرها من وجهة نظر المعلمين والمتعلمين | ||
| 246 | |a The Implementation of Drawings and Pictures in Teaching Arabic Vocabulary for Non-Native Speakers of Arabic from the Perspective of Teachers and Learners | ||
| 260 | |a نزوى |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 73 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة نزوى |f كلية العلوم والآداب |g عمان |o 0318 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a الرسوم التعليمية |a المفردات اللغوية |a معلمو اللغة العربية |a الناطقون بغير العربية | ||
| 700 | |a العزري، سيف بن ناصر بن سيف |g Al-Azrie, Saif bin Nasser bin Saif |e مشرف |9 515494 | ||
| 700 | |a عبدالهادي، خير الدين محمد عبدالحميد |g Abdel Hadi, Khair El Din |e مشرف |9 780130 | ||
| 700 | |a الحراصي، خلفان بن حمد |e مشرف |9 780164 | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0318-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0318-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0318-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0318-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0318-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0318-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0318-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0318-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0318-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0318-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1473485 |d 1473485 | ||
عناصر مشابهة
-
اكتساب المفردات اللغوية في ضوء التعلم التعاوني في تعليم اللغة الثانية: دراسة تطبيقية
بواسطة: الشهري، صالحة بنت علي بن أحمد منشور: (2020) -
استراتيجيات تعلم المفردات لدى طلبة اللغة العربية الناطقين بغيرها وعلاقتها بالتنظيم الذاتي
بواسطة: الحوامدة، محمد فؤاد فالح منشور: (2021) -
اثر استخدام اللغة الوسيطة في تدريس المفردات العربية للناطقين بغيرها في الجامعة الاردنية
بواسطة: الفقهاء، يوسف صبح منشور: (2009) -
صعوبات تعلم مهارة القراءة لدى الطلاب غير الناطقين بالعربية من وجهة نظر معلمى و طلاب معهد تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة : دراسة ميدانية
بواسطة: السلمى، ميمون بن أحمد بن صامل العليانى منشور: (2013) -
تعليم مفرادات اللغة العربية للناطقين بغيرها: قراءة في معايير الأنتقاء، الأنواع، أساليب الشرح
بواسطة: الأمين، قطاف محمد منشور: (2020)
