ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الرحلات الترفيهية الميدانية في تنمية المسؤولية عند الأطفال من وجهة نظر والديهم في فلسطين

العنوان بلغة أخرى: The Role of Recreational Field Trips in the Development of Responsibility among Children from the Point of View of their Parents in Palestine
المصدر: مجلة ريحان للنشر العلمي
الناشر: مركز فكر للدراسات والتطوير
المؤلف الرئيسي: علي أحمد، نافز أيوب محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali Ahmad, Nafiz Ayoub Mohammad
المجلد/العدد: ع47
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مايو
الصفحات: 133 - 169
ISSN: 2709-2097
رقم MD: 1473758
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرحلات الترفيهية الميدانية | المسؤولية | تنمية المسؤولية | الروضة | طفل الروضة | Recreational Field Trips | Responsibility | Developing Responsibility | Kindergarten | Kindergarten Child
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على دور الرحلات الترفيهية الميدانية في تنمية المسؤولية عند الأطفال في فلسطين من وجهة نظر والديهم. اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي، واعتمدت الاستبانة كأداة للدراسة، وتكون مجتمع الدراسة من أباء وأمهات أطفال روضة أطفال جمعية الأمين الخيرية في مدينة سلفيت والبالغ عددهم (524) أب وأم، وتكونت عينة الدراسة من (218) أب وأم اختيرت عشوائيا، واستخدم البرنامج الإحصائي (SPSS) في تحليل البيانات واستخراج النتائج. وبينت النتائج أهمية دور الرحلات الترفيهية الميدانية في تنمية المسؤولية عند الأطفال من وجهة نظر والديهم، كما أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لأهمية دور الرحلات الترفيهية الميدانية في تنمية المسؤولية عند الأطفال من وجهة نظر والديهم تعزى لمتغيري (الجنس، والمؤهل العلمي). ونظرا لأهمية دور الرحلات في تنمية المسؤولية عند الأطفال، لذا؛ فمن الضروري إدخال الرحلات الترفيهية الميدانية ضمن برامج رياض الأطفال وأنشطتها، والعمل على إجراء دراسات مشابهة حول الرحلات الترفيهية الميدانية في مرحلة رياض الأطفال والمراحل التعليمية الأخرى.

The study aimed to identify the role of recreational field trips in developing responsibility among children in Palestine from their parents’ point of view. The study used the descriptive analytical approach, and adopted the questionnaire as a tool for the study. The study population consisted of fathers and mothers of kindergarten children from the Al-Amin Charitable Society in the city of Salfit, who numbered (524) fathers and mothers. The study sample consisted of (218) fathers and mothers who were randomly selected, Statistical program (SPSS) was used in analyzing data and extracting results. The results showed the importance of the role of recreational field trips in developing responsibility in children. They also showed that there were no statistically significant differences in the importance of the role of recreational field trips in developing responsibility in children due to the variables (gender and academic qualification). It is necessary to include recreational field trips within kindergarten programs and activities, and to work on conducting similar studies on recreational field trips in kindergarten and other educational stages.

ISSN: 2709-2097