ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقييم إنتاج الكلام من الجانب الفنولوجى لدى الطفل المعاق سمعيا: درجة متوسطة

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of Speech Production from the Phonological Aspect of the Hearing Impaired Child: Moderate Hearing Loss
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: قارني، مونية (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 545 - 561
DOI: 10.34277/1460-012-002-035
ISSN: 2353-0499
رقم MD: 1473777
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكلام | الفنولوجيا | الإعاقة السمعية | Speech | Phonology | Hearing Impairment
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: يندرج هذا المقال ضمن الأبحاث المتعلقة بالإعاقة السمعية حيث تم التطرق من خلاله إلى تقييم إنتاج الكلام لدى الأطفال المعاقين سمعيا درجة متوسطة من الجانب الفنولوجي، وقد تكونت عينة الدراسة من مجموعة من الأطفال المتمدرسين في مدارس الصم البكم، حيث تراوحت أعمارهم ما بين 12 و13 سنة. وللإجابة على تساؤلاتنا قمنا بتطبيق اختبار Le NEEL على عينة الدراسة، وقد أظهرت النتائج أن الجانب الفنولوجي يؤثر في إنتاج الكلام لدى هذه الفئة.

This article falls within the research related to hearing disability, as it addressed the evaluation of speech production among children with moderate hearing impairment from the technical aspect. The study sample consisted of a group of children studying in deaf-mute schools. Their ages ranged between 12 and 13 years. To answer our questions, we applied the N-EEL test to the study sample, and the results showed that the phonological aspect affects speech production in this group.

ISSN: 2353-0499