| LEADER |
05392nam a22002777a 4500 |
| 001 |
2218187 |
| 024 |
|
|
|3 10.38005/0880-000-045-010
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|a كزار، مهند نزار
|g Kazar, Muhannad Nizar
|e مؤلف
|9 561528
|
| 245 |
|
|
|a دور الرياضة في تقليل حالات التنمر لدى الشباب في محافظة بابل
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Sport in Reducing Bullying Among Young People in Babil Governorate
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 215 - 228
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تكمن أهمية البحث بإبراز الجوانب المهمة في حالات التنمر لدى الشباب والتي أثبتت التجارب أن التنمر هو أحد أشكال العنف الذي يمارسه المراهق أو مجموعة من المراهقين ضد واحد منهم أو إزعاجه بطريقة متعمدة، يعتبر التنمر أحد أخطر الظواهر التي باتت منتشرة وبشكل كبير في العديد من المجتمعات العالمية ويهدف البحث إلى التعرف على الدور الرياضة وأثرها في في تقليل حالات التنمر لدى الشباب، فالنشاطات الرياضية المدرسية المنظمة تسهم في إكساب الطلبة المقدرة على معايشة النشاط وفهمه وتعديل سلوكهم. ويعد التنمر المدرسي من أصعب ما يواجه أمن المؤسسات التربوية والتعليمية واستقرارها وبخاصة ما يقع منه في المدارس. فسلوك التلميذ في أي زمان أو مكان يتأثر بعوامل مختلفة، إذ يتأثر بجنس التلميذ، وبحاجاته الشخصية والاجتماعية، وبخبرات طفولته وقدراته العقلية، كما يتأثر بظروف الأسرة التي ينتسب إليها ومستواها الاجتماعي والثقافي. في ضوء نتائج الدراسة ومناقشتها يستنتج الباحث الآتي: 1. إن دور المؤسسات الشبابية يعد دور تكاملي مع مؤسسات الدولة، التي إن تعاضدت معا استطاعت القضاء على حالات التنمر على صعيد المجتمع. 2. هناك معوقات تضعف مساهمة مؤسسات الدولة من أداء مسؤوليتها تجاه الشباب. 3. قلة البرامج والمبادرات الفكرية الموجه للشباب ينبئ بضعف الوعي المدرك لديهم وينمي حالات التنمر.
|b The importance of the research lies in highlighting the important aspects in cases of bullying among young people, as experiments have shown that bullying is one of the forms of violence practiced by a teenager or a group of teenagers against one of them or disturbing him in a deliberate way. Bullying is considered one of the most dangerous phenomena that have become widespread in many global societies The research aims to identify the role of sport and its impact on reducing cases of bullying among young people. Organized school sports activities contribute to providing students with the ability to experience activity, understand it, and modify their behavior. School bullying is one of the most difficult challenges facing the security and stability of educational institutions, especially what occurs in schools. The student's behavior at any time or place is affected by various factors, as it is affected by the student's gender, his personal and social needs, his childhood experiences and his mental abilities, as well as the circumstances of the family to which he belongs and its social and cultural level. In light of the results of the study and its discussion, the researcher concludes the following: 1. The role of youth organizations is a complementary role with state institutions, which, if they work together, are able to eliminate cases of bullying at the community level. 2. There are obstacles that weaken the contribution of state institutions to fulfill their responsibility towards youth. 3. The lack of intellectual programs and initiatives directed at young people predicts their weak perceived awareness and develops cases of bullying.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات الشبابية
|a البرامج الفكرية
|a النشاطات الرياضية
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a الرياضة
|a حالات التنمر
|a الشباب
|b Sports
|b Bullying Cases
|b Youth
|
| 700 |
|
|
|a محمود، حيدر نزار
|g Mahmoud, Haider Nizar
|e م. مشارك
|9 781990
|
| 700 |
|
|
|a عبد، أمير غالب حسن
|q Abd, Amir Ghaleb Hasan
|e م. مشارك
|9 376044
|
| 700 |
|
|
|9 781997
|a محمد، حسين عبد
|e م. مشارك
|g Mohamed، Hussein Abd
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علوم الرياضة
|6 Education & Educational Research
|6 Sport Sciences
|c 010
|e The European Journal for sport sciences Technology
|f Al-mağallaẗ al-ūrubbiyyaẗ li-tiknūlūğiyā ʿulūm al-riyāḍaẗ
|l 045
|m ع45
|o 0880
|s المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
|v 000
|x 2409-2908
|
| 856 |
|
|
|u 0880-000-045-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1474468
|d 1474468
|
