ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Motivation, Expectations, and Exam Anxiety: A Triangulation in the Foreign Literature Classroom in the Algerian Context

المصدر: مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية
الناشر: المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية
المؤلف الرئيسي: Mehdaoui, Amaria (Author)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جوان
الصفحات: 654 - 672
DOI: 10.35779/2002-010-001-035
ISSN: 2437-0363
رقم MD: 1474650
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Anxiety | English as a Foreign Language | Expectations | Foreign Literature | Motivation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01902nam a2200241 4500
001 2218351
024 |3 10.35779/2002-010-001-035 
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |9 451376  |a Mehdaoui, Amaria  |e Author 
245 |a Motivation, Expectations, and Exam Anxiety:  |b A Triangulation in the Foreign Literature Classroom in the Algerian Context 
260 |b المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية  |c 2024  |g جوان 
300 |a 654 - 672 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Despite its popularity among language learners, English maintains to be a barrier in the literature classroom. Regardless of the teaching-learning environment, a high level of anxiety has been witnessed among students of foreign literature in the Algerian University. Two main factors, motivation and expectation, have a direct influence on anxiety and, hence, have been found to put an impact on the students’ final exam grades. This paper will undertake a quantitative-qualitative study to check the influence of students’ motivations and expectations, to verify to what extent it affects their anxiety toward the learning experience, and how it is reflected in their exam results. 
653 |a الأدب الأجنبي  |a طلبة الجامعات  |a اضطرابات القلق  |a الجزائر 
692 |b Anxiety  |b English as a Foreign Language  |b Expectations  |b Foreign Literature  |b Motivation 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 035  |l 001  |m مج10, ع1  |o 2002  |s مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية  |v 010  |x 2437-0363 
856 |u 2002-010-001-035.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1474650  |d 1474650