ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تعزيز السلوكيات الإيجابية لدى...>الوصف

تعزيز السلوكيات الإيجابية لدى طلاب المرحلة المتوسطة في المدارس

العنوان بلغة أخرى: Promoting Positive Behaviors among Middle School Students
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: محمد، أسامة جاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Muhammad, Osama Jassim
مؤلفين آخرين: محمد، محمد راشد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: حزيران
الصفحات: 1363 - 1393
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1474994
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | السلوك الإيجابي | النظرية المعرفية | طلبة المرحلة المتوسطة
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعزيز | السلوكيات الإيجابية | Reinforcement | Positive Behaviors
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تعزيز السلوكيات الإيجابية لدى طلاب المرحلة المتوسطة، سواء كانت أخلاقية أو علمية من خلال تعزيز الفهم بواسطة استعمال النظرية المعرفية، وكذالك تعزيز التحصيل لجميع المواد من خلال استعمال الطرق المناسبة لكل مادة وكل مرحلة وحسب ما يراه المعلم مناسبا، وكذلك الاستفادة من نظريات التعلم.

The research aims to enhance the positive behaviors of middle school students, whether ethical or scientific, by enhancing understanding through the use of cognitive theory, as well as enhancing achievement for all subjects through the use of appropriate methods for each subject and each stage and according to what the teacher deems appropriate, as well as benefiting from learning theories.
ISSN: 2663-2284

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.