| LEADER |
03065nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2218879 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 782358
|a العلمي، عبدالله الوالي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a حضور الثقافة الأمازيغية في برنامج مادة التاريخ بالتعليم الابتدائي المغربي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة ابن زهر - كلية الاداب والعلوم الإنسانية - مختبر الدراسات والأبحاث في الثقافة واللغة الأمازيغية
|c 2024
|
| 300 |
|
|
|a 35 - 48
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على حضور الثقافة الأمازيغية في برنامج مادة التاريخ بالتعليم الابتدائي المغربي. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم الثقافة، والمنهاج، والتعليم الابتدائي، والتاريخ. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج المقارن من خلال التطرق إلى مستجدات المنهاج الدراسي للتعليم الابتدائي وحضور المكون الثقافي الأمازيغي حيث السياق العام، وموقع البعد الأمازيغي ضمن مكون التاريخ وخصائصه في المنهاج الدراسي للتعليم الابتدائي، ومكانة التاريخ ضمن المعارف والمفاهيم والمهارات والقيم، ومكانة التاريخ ضمن مادة الاجتماعيات في التعليم الابتدائي على مستوى الأهداف العامة، وعلى مستوى الكفايات الخاصة، وعلى مستوى مهارات مادة التاريخ. وأفصح عن حضور البعد الأمازيغي في الكتاب المدرسي لمادة التاريخ من خلال توصيف الكتب المدرسية الحديثة موضوع التحليل، وتوصيف الكتب المدرسية المعتمدة قبل صدور المنهاج الجديد. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، أن المنهاج الحالي أعطى مكانة قوية للثقافة الأمازيغية من خلال عدة نقاط منها، معالجة مواضيع ترتبط بنشأة الدولة المغربية انطلاقًا من المماليك الأمازيغية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a الثقافة الأمازيغية
|a مادة التاريخ
|a التعليم الابتدائي
|a المغرب
|
| 692 |
|
|
|a الثقافة
|a المنهاج
|a التعليم الابتدائي
|a التاريخ
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|l 013
|m ع13
|o 2013
|s مجلة الدراسات الأمازيغية
|v 000
|x 2509-0941
|
| 856 |
|
|
|u 2013-000-013-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1475179
|d 1475179
|
