ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نموذج بنائي للعلاقات السببية ب...>الوصف

نموذج بنائي للعلاقات السببية بين اليقظة العقلية والانفعالات التحصيلية والنمو المعرفي لدى طلاب جامعة القصيم

العنوان بلغة أخرى: Structural Model of the Causal Relationships between Mindfulness, Achievement Emotions and Cognitive Development among Qassim University Students
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: أبا الخيل، محمد بن صالح بن سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aba Alkhail, Mohammad Saleh Suliman
مؤلفين آخرين: رشوان، ربيع عبده أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع38
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 93 - 126
DOI: 10.55074/2152-000-038-004
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1475216
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
العلاقات السببية | الانفعالات السلبية | التحصيل الدراسي | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
النمو المعرفي | الانفعالات التحصيلية | اليقظة العقلية | النمذجة البنائية | Cognitive Development | Achievement Emotions | Mindfulness | Structural Modeling
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
ISSN: 2617-5908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.