التفاعل بين نمط تقديم الفيديو الرقمي "المصغر / التفصيلي" ببيئة تعلم إلكترونية وأسلوب التعلم "الحسي / الحدسي" وأثره على تنمية مهارات تصميم وإنتاج كائنات التعلم ثلاثية الأبعاد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Interaction between the Digital Video Presentation Style "Miniature / Detailed" in an Electronic Learning Environment and the Learning Style "Sensory / Intuitive" and its Impact on Developing the Skills of Designing and Producing Three-Dimensional Learning Objects among Educational Technology Students |
|---|---|
| المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | مصطفى، بشرى عبدالباقي أبو زید (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Moustafa, Boshra Abdelbaky Abozid |
| مؤلفين آخرين: | رخا، إيمان أحمد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج33, ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 3 - 102 |
| ISSN: |
2682-3411 |
| رقم MD: | 1475454 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| LEADER | 01729nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2219150 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 493974 |a مصطفى، بشرى عبدالباقي أبو زید |e مؤلف |g Moustafa, Boshra Abdelbaky Abozid | ||
| 245 | |a التفاعل بين نمط تقديم الفيديو الرقمي "المصغر / التفصيلي" ببيئة تعلم إلكترونية وأسلوب التعلم "الحسي / الحدسي" وأثره على تنمية مهارات تصميم وإنتاج كائنات التعلم ثلاثية الأبعاد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم | ||
| 246 | |a The Interaction between the Digital Video Presentation Style "Miniature / Detailed" in an Electronic Learning Environment and the Learning Style "Sensory / Intuitive" and its Impact on Developing the Skills of Designing and Producing Three-Dimensional Learning Objects among Educational Technology Students | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |c 2023 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 3 - 102 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التفاعلات الإلكترونية |a الفيديو التفاعلي |a بيئات التعلم | ||
| 700 | |9 228730 |a رخا، إيمان أحمد محمد |e م. مشارك |g Rakha, Iman Ahmed Mohamed | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |f Tiknūlūǧyā Al-Taʿlim - Silsilaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ |l 012 |m مج33, ع12 |o 0156 |s تكنولوجيا التعليم |t Education Technology |v 033 |x 2682-3411 | ||
| 856 | |u 0156-033-012-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1475454 |d 1475454 | ||
عناصر مشابهة
-
نمط التعليقات "حر / موجه" بالفيديو التفاعلي ببيئة تعلم إلكترونية قائمة على تحليلات التعلم وأثرها في تنمية مهارات قواعد البيانات لطلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالرحمن، إيناس السيد محمد أحمد منشور: (2023) -
نموذج للتكامل بين نمطي التفاعل "المتزامن وغير المتزامن" في بيئة تعلم إلكتروني وأثره على تنمية مهارات إنتاج كائنات التعلم الرقمية والقابلية للاستخدام لدى الطلاب المعلمين بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: زيد، عصام عبدالعاطي علي منشور: (2018) -
تصميم الإنفوجرافيك (الثابت، والمتحرك، والتفاعلي) ببيئة التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد وأثره في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
بواسطة: عمارة، حسناء بسيوني عبدالعظيم معوض منشور: (2020) -
التفاعل بين نمط تقديم المحتوى "الفيديو - الإنفوجرافيك" التفاعلي والتلميحات البصرية ببيئة إلكترونية قائمة على استراتيجية التعلم المقلوب وأثره في تنمية مهارات إنتاج المحتوى الإلكتروني والتفكير البصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: حسن، محمد مجاهد نصر الدين منشور: (2020) -
أثر اختلاف أنماط الانفوجرافیك على تنمیة مهارات تصمیم کائنات التعلم الرقمیة ثلاثیة الأبعاد لدی طلاب تكنولوجیا التعلیم
بواسطة: سالم، محمد أحمد أحمد منشور: (2018)
