ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









التنشئة الاجتماعية وتفعيل آليات المواطنة الرقمية

العنوان بلغة أخرى: Socialization and Empowerment of Digital Citizenship
المصدر: مجلة قراءات علمية في الأبحاث والدراسات القانونية والاقتصادية والعلوم الإنسانية والشرعية
الناشر: حليمة عبدالرمي
المؤلف الرئيسي: باهة، يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Baha, Youssef
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مايو
الصفحات: 644 - 654
ISSN: 2737-8322
رقم MD: 1475568
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنشئة الاجتماعية | التربية الرقمية | التعلم عن بعد | المعرفة | Socialization | Digital Education | Distance Learning | Knowledge
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
LEADER 03034nam a22002657a 4500
001 2219261
041 |a ara 
044 |b المغرب 
100 |a باهة، يوسف  |g Baha, Youssef  |e مؤلف  |9 536473 
245 |a التنشئة الاجتماعية وتفعيل آليات المواطنة الرقمية 
246 |a Socialization and Empowerment of Digital Citizenship 
260 |b حليمة عبدالرمي  |c 2024  |g مايو 
300 |a 644 - 654 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a احتل مفهوم التربية الرقمية مكانة مهمة في سوسيولوجيا التربية، خصوصا مع انفتاح المدرسة على محيطها الخارجي، ورغبة الفاعلين التربويين في صياغة نمط تعليمي رقمي يواكب المستجدات التكنولوجيا، ويتيح لكل متعلم فرصة الاندماج في بيئة تعليمية تفاعلية، تيسر عملية التعلم، واكتساب المعرفة عن بعد، وتقوم على مبدأ المساواة في زمن العولمة، والمعرفة الرقمية. هذا الأمر فرض على مؤسسات التنشئة الاجتماعية تفعيل أوليات المواطنة الرقمية، لتمكين المتعلمين من الانخراط الإيجابي مع الأنماط التعليمية الحديثة.  |b The concept of digital education occupied an important place in the sociology of education, Especially with the school's openness to its external surroundings, And the desire of educational actors to formulate a digital educational pattern that keeps pace with technological developments, It provides every learner with the opportunity to integrate into an interactive learning environment, facilitating the learning process, and acquiring knowledge from a distance. It is based on the principle of equality in a time of globalization, and digital knowledge. This has forced socialization institutions to activate the priorities of digital citizenship, to enable learners to engage positively with modern educational patterns. 
653 |a الثقافة الرقمية  |a تكنولوجيا التربية  |a التعليم الإلكتروني 
692 |a التنشئة الاجتماعية  |a التربية الرقمية  |a التعلم عن بعد  |a المعرفة  |b Socialization  |b Digital Education  |b Distance Learning  |b Knowledge 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 039  |l 031  |m ع31  |o 2617  |s مجلة قراءات علمية في الأبحاث والدراسات القانونية والاقتصادية والعلوم الإنسانية والشرعية  |v 000  |f Maǧallaẗ qirāʾāt ʿilmiyaẗ fī al-abḥāṯ wa al-ddirāsāt al-qānūniyẗ wa al-idāriya  |x 2737-8322 
856 |u 2617-000-031-039.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1475568  |d 1475568