ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القيادة الرقمية وأثرها على التميز المؤسسي: دراسة ميدانية على موظفي وزارة الحج والعمرة بمدينة مكة المكرمة

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: الجهني، ود طلال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طيبة، حسن بن عبدالقادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع81
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 84 - 133
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 1475815
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

85

حفظ في:
LEADER 02926nam a2200217 4500
001 2219522
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الجهني، ود طلال  |e مؤلف  |9 782663 
245 |a القيادة الرقمية وأثرها على التميز المؤسسي:  |b دراسة ميدانية على موظفي وزارة الحج والعمرة بمدينة مكة المكرمة 
260 |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية  |c 2023  |g أبريل 
300 |a 84 - 133 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن القيادة الرقمية وأثرها على التميز المؤسسي. وعرضت إطارًا مفاهيميًا تضمن أهم المصطلحات، وهي: القيادة الرقمية والتي يتم قياسها في ضوء مجموعة من الأبعاد، تمثلت في: (الرؤية، محو الأمية الرقمية، التركيز على العملاء، الرشاقة، التعاون، المخاطرة، التميز المؤسسي). بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي. واستعانت ببعض الدراسات السابقة، كدراسة حنان الدماطي 2023، والشعيلي وإبراهيم 2023. وجاءت العينة من موظفي وزارة الحج والعمرة بمدينة مكة المكرمة وبلغت (290) مفردة خلال عام 2022-2023. وتمثلت أدوات جمع البيانات في الاستبانة. واختتمت الدراسة بالتركيز على أهم النتائج، التي أشارت إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية لاستجابات مجتمع الدراسة حول ممارسة القيادة الرقمية في وزارة الحج والعمرة تعزى لمتغير الجنس، والمؤهل العلمي، ولطبيعة الوظيفة. وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج طرحت مجموعة من التوصيات التي أكدت على ضرورة المتابعة في تبني أبعاد القيادة الرقمية في الوزارة بطريقة تكاملية؛ لتعزيز إبداع الوزارة وابتكاراتها وإكسابها مقومات التميز المؤسسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a القيادة الرقمية  |a التميز المؤسسي  |a وزارة الحج والعمرة  |a السعودية 
700 |a طيبة، حسن بن عبدالقادر  |g Taibah, Hassan Abdulqadir  |e م. مشارك  |9 617018 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |l 000  |m ع81  |o 0137  |s عالم التربية  |t The World of Education  |v 081  |x 1110-4406 
856 |u 0137-081-000-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1475815  |d 1475815