| LEADER |
03809nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2219532 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a ضاهر، محمد جبريل
|g Daher, Mohammed Jebreal
|e مؤلف
|9 690205
|
| 245 |
|
|
|a مدى امتلاك طلاب الصف الثامن الأساسي بالمحافظات الجنوبية لمهارات الذات الرياضياتية
|
| 246 |
|
|
|a The Extent to which Basic Eighth Graders in the Southern Governorates Have Sports Self Skills
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين الفلسطينيين - قسم الأبحاث والمنشورات
|c 2021
|g أكتوبر
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 118 - 143
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى معرفة مدى امتلاك طلاب الصف الثامن الأساسي بالمحافظات الجنوبية لمهارات الذات الرياضياتية، واتبع الباحث المنهج الوصفي وتكونت عينة الدراسة للمنهج الوصفي من (221) طالبا وطالبة من مديرية التربية والتعليم شرق غزة، واشتملت أداة الدراسة على: مقياس مفهوم الذات الرياضياتية، وقد استخدم الباحث الأساليب الإحصائية التالية: التكرارات والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والنسب المئوية واختبار "ت" لعينتين مستقلتين. وأظهرت الدراسة العديد من النتائج أهمها: يوجد اختلاف في مفهوم الذات الرياضياتية بين الطلاب والطالبات، وقد أوصى الباحث بتعزيز مفهوم الذات الرياضياتية لدى المراحل المختلفة من خلال طريقة الشرح وحل تمارين الكتاب المدرسي وتزويد المتعلمين بالتغذية الراجعة المناسبة.
|b The goal of this research is to find out the extent to which eighth-graders in the southern governorates have sports self-skills. The researcher followed the descriptive approach and the study sample for the descriptive approach consisted of (002) Students from the East Gaza Directorate, the study tool included: The scale of mathematical self-concept. The researcher used the following statistical methods: iterations, arithmetic averages, standard deviations, percentages and test "T" for two independent samples. The study showed several findings, the most important of which were: There's a difference in the concept of mathematical self between male and female students. The researcher recommended that the concept of mathematical self be enhanced at different stages by explaining, solving textbook exercises and providing learners with education with appropriate feedback.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات العلمية
|a الثقة الرياضياتية
|a مادة الرياضيات
|a طلبة المرحلة الأساسية
|a فلسطين
|
| 692 |
|
|
|a مفهوم الذات الرياضياتية
|a طلبة الصف الثامن الأساسي
|b Mathematical Self - Concept
|b Basic Eighth Graders
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|e Journal of the Palestinian Educators Association for Literature and Educational and Psychological Studies
|f Mağallaẗ rābiṭaẗ al-tarbawiyyīn al-filasṭīniyyīn li-l-ādāb wa-al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 002
|m مج1, ع2
|o 2537
|s مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية
|v 001
|x 2789-1941
|
| 856 |
|
|
|u 2537-001-002-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1475825
|d 1475825
|
