ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مشكلات الإدارة الصفية لمدرسي ا...>الوصف

مشكلات الإدارة الصفية لمدرسي التربية الرياضية في المدارس الثانوية لمحافظة القادسية

العنوان بلغة أخرى: Classroom Management Problems for Physical Education Teachers in Secondary Schools in Al-Qadisiyah Governorate
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: ياسر، سيف ساجد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yasser, Saif Sajid
مؤلفين آخرين: محمد، حيدر سامي (م. مشارك) , الحميداوي، خالد أسود لايخ (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع50
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 290 - 303
DOI: 10.38005/0880-000-050-014
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 1476132
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة الصفية | معلمو التربية البدنية | مدينة القادسية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
مشكلات الإدارة الصفية | مدرسي التربية الرياضية | المدارس الثانوية | Classroom Management Problems | Physical Education Teachers | Secondary Schools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: تعد الإدارة الصفية عنصرا مهما من عناصر المنظومة التربوية الحديثة، لأنها تجمع عاملين أولهما عامل الإدارة المتسم بالشمولية والعمومية، وثانيهما عالم التربية والتعليم المتسم بخصوصية تختلف إلى حد ما عن عالم الإدارة، لأن الإدارة الصفية الحديثة تؤثر في كل عناصر المنظومة من مدخلات ومخرجات وتغذية راجعة من هنا جاءت هذه الدراسة التي تسلط الضوء على مصادر مشكلات الإدارة الصفية في المدارس المتوسطة في محافظة القادسية وتحديدا فإن الدراسة الحالية تحاول الإجابة عن السؤال التالي (ما هي مشكلات الإدارة الصفية في المدارس المتوسطة في محافظة القادسية لمدرسي التربية البدنية وعلوم الرياضة) ويهدف البحث إلى إعداد مقياس مشكلات الإدارة الصفية لمدرسي التربية البدنية وعلوم الرياضة للمدارس المتوسطة في محافظة القادسية بلغ مجموع العينة والبالغ عددهم (215) مدرسا ومدرسة. وقام الباحثون بإعداد مقياس مشكلات الإدارة الصفية ومعرفة اهم هذه المشكلات وقد استنتج الباحثون: 1- إعداد مقياس مشكلات الإدارة الصفية لمدرسي التربية البدنية وعلوم الرياضة للمدارس الثانوية في محافظة الديوانية. 2- تدني مستوى الدافعية عند الطلبة بشكل واضح 3 -نقص خبرات المعلم في استراتيجيات تعديل سلوك الطلبة 4- عدم تعامل المعلم بحزم مع السلوك الطلبة غير المرغوب

Classroom management is an important element of the modern educational system, because it brings together two factors, the first of which is the management factor, which is characterized by comprehensiveness and generality, and the second is the world of education, which is characterized by a specificity that differs somewhat from the world of administration, because modern classroom management affects all elements of the system, including inputs, outputs, and feedback from Here comes this study that sheds light on the sources of classroom management problems in middle schools in Al-Qadisiyah Governorate. Specifically, the current study attempts to answer the following question (What are the problems of classroom management in middle schools in Al-Qadisiyah Governorate for teachers of physical education and sports sciences). The research aims to prepare a scale. Classroom management problems for physical education and sports science teachers in middle schools in Al-Qadisiyah Governorate. The total sample numbered (215) teachers and schools. The researchers prepared a scale for classroom management problems and identified the most important of these problems. The researchers concluded: 1-Preparing a scale of classroom management problems for physical education and sports science teachers in secondary schools in Diwaniyah Governorate. 2-The students’ level of motivation is clearly low. 3-Lack of teacher experience in strategies for modifying student behavior. 4- The teacher does not deal firmly with students’ undesirable behavior
ISSN: 2409-2908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.