| LEADER |
05404nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2220051 |
| 024 |
|
|
|3 10.38005/0880-000-051-009
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|a الجوراني، علي كاظم حسين وادي
|g Al-Jurani, Ali Kazim Hussein Wadi
|e مؤلف
|9 782724
|
| 245 |
|
|
|a التأثير الوظيفي لتمرينات رفع الأثقال على التراكيب العضلية
|
| 246 |
|
|
|a The Functional Effect of Weightlifting Exercises on Muscle Structures
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
|c 2024
|
| 300 |
|
|
|a 137 - 153
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد تدريبات القوة من أهم ما يشغل اهتمام المدربين الذين يعملون في مجال تطوير الفعاليات بعد الارتباط الوثيق بالقدرة البدنية الخاصة في فعاليات رفع الأثقال بشكل خاص، حيث تعتبر القوة العضلية هي المصدر الأساس لكل حركة وتمثلت مشكلة البحث في أن هناك ظواهر ميكانيكية داخلية يمكن أن نتعرف عليها بشكل نظري وسجلت بعض الدراسات في مجال الطب الحياتي ولكن لم نتمكن من استخدامها وتفسير في مجال التدريب الرياضي وبالخصوص في فعاليات رفع الأثقال لذلك عمل الباحثون على استخدام أجهزة حديثة واعتماد مؤشرات جديدة في تتبع أثر التدريب بمقاومات مختلفة باستخدام الأثقال وإمكانية تفسير ناتج هذا التمرين على خصائص العضلات أن الأهمية من تنفيذ هذه الدراسة هو للوقوف على حقائق علمية يمكن الوصول إليها باستخدام تقنيات وأجهزة حديثة تحاكي التطور العلمي والتكنولوجيا الحديث ويمكن أن تفسر لنا سلوكيات وظواهر لم نكن نضعها من أهداف عملية وعدم توفر فرصة الربط بين جملة من الأحداث الظواهر والسلوكيات التي نسجلها من انقباض العضلة. شملت عينة البحث ستة من لاعبي القوة البدنية ممن يمتازون بتاريخ رياضي (تدريبي) متقدم. وبشكل ملخص، فإن تأثير التدريب على القوة على نسبة وقت الاسترخاء إلى وقت التشوه، والتي تميز متغير creep أو (رقم ديبورا) في العضلات، هو مجال يتطلب مزيدًا من البحث لتوضيح التأثير المحدد للتدريب على القوة على الخصائص اللزجة والمرونة لأنسجة العضلات.
|b Strength training is one of the most important concerns of trainers who work in the field of event development after the close connection with special physical ability in weightlifting events in particular, as muscular strength is considered the basic source of every movement. The research problem was that there are internal mechanical phenomena that we can identify. It has been studied theoretically, and some studies have been recorded in the field of life medicine, but we have not been able to use it and interpret it in the field of sports training, especially in weightlifting activities. Therefore, researchers worked to use modern devices and adopt new indicators in tracking the effect of training with different resistances using weights and the possibility of interpreting the outcome of this exercise on the characteristics of Muscles. The importance of implementing this study is to find scientific facts that can be accessed using modern techniques and devices that simulate scientific development and modern technology and can explain to us behaviors and phenomena that we did not set as practical goals and the lack of the opportunity to link a number of events, phenomena and behaviors that we record from muscle contraction. The research sample included six physical strength players with advanced sports (training) history. In summary, the effect of strength training on the ratio of relaxation time to deformation time, which characterizes the creep variable (Deborah number) in muscle, is an area that requires further research to elucidate the specific effect of strength training on the viscoelastic and elastic properties of muscle tissue.
|
| 653 |
|
|
|a التمرينات الرياضية
|a القوة العضلية
|a رياضة رفع الأثقال
|
| 692 |
|
|
|a التأثير الوظيفي
|a رفع الأثقال
|a التراكيب العضلية
|b Functional Effect
|b Weightlifting
|b Muscle Structures
|
| 700 |
|
|
|a إسماعيل، صفاء عبدالوهاب
|g Ismail, Safaa Abdel-Wahab
|e م. مشارك
|9 73211
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علوم الرياضة
|6 Education & Educational Research
|6 Sport Sciences
|c 009
|e The European Journal for sport sciences Technology
|f Al-mağallaẗ al-ūrubbiyyaẗ li-tiknūlūğiyā ʿulūm al-riyāḍaẗ
|l 051
|m ع51
|o 0880
|s المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
|v 000
|x 2409-2908
|
| 856 |
|
|
|u 0880-000-051-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1476322
|d 1476322
|
