ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقدير الذات وعلاقته بقلق المست...>الوصف

تقدير الذات وعلاقته بقلق المستقبل لدى طالبات المرحلة الرابعة لقسم التربية البدنية وعلوم الرياضة

العنوان بلغة أخرى: Self-Esteem and Its Relationship to Future Anxiety among Fourth-Year Female Students of the Department of Physical Education and Sports Sciences
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: شاكر، زينب ناظم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shaker, Zainab Nazim
المجلد/العدد: ع49
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 33 - 44
DOI: 10.38005/0880-000-049-003
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 1476414
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم نفس الشخصية | القدرات النفسية | المرحلة الجامعية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقدير الذات | قلق المستقبل | الطالبات | Self-Esteem | Future Anxiety | Female Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى دراسة التعرف على العلاقة بين مستوى تقدير الذات وقلق المستقبل لطالبات المرحلة الرابعة لقسم التربية البدنية وعلوم الرياضة وقد افترضت الباحثة هناك فروق ذات دلالة إحصائية لدى طالبات المرحلة الرابعة لقسم التربية البدنية وعلوم الرياضة وقد حددت الباحثة مجتمع بحثها بطالبات المرحلة الرابعة لقسم التربية البدنية وعلوم الرياضة /كلية التربية للبنات/ جامعة الكوفة للعام الدراسي 2023-2024 والبالغ عددهن (45) طالبة، اتبعت الباحثة المنهج الوصفي لملائمته طبيعة البحث وقد استعملت الباحثة مقياس تقدير الذات ومقياس قلق المستقبل، وقد تم استخراج الأسس العلمية لاختبارات البحث وبعد استخدام الحقيبة الإحصائية وتفريغ نتائج البحث، استنتجت الباحثة أن الطالبات المرحلة الرابعة يمتلكن نسبة عالية من تقدير الذات بنفسهن وان هناك علاقة سلبية عكسية بين تقدير الذات و قلق المستقبل لدى الطالبات، إذ توصي الباحثة بإجراء بحوث تحث على تنمية مهارات القدرات النفسية للحياة وإدارة الذات لتحقيق الأهداف وتقدير الذات لدى طالبات الجامعة.

The aim of the research is to study and identify the relationship between the level of self-esteem and future anxiety for the female students of the fourth stage of the Department of Physical Education and Sports Sciences. The researcher has assumed that there are statistically significant differences among the female students of the fourth stage of the Department of Physical Education and Sports Sciences. The researcher has defined her research population as female students of the stage. The fourth for the Department of Physical Education and Sports Sciences/College of Education for Girls/University of Kufa for the academic year 2023-2024, numbering (45) students. The researcher followed the descriptive approach to suit the nature of the research. The researcher used the self-esteem scale and the future anxiety scale. The scientific foundations for the research tests were extracted. Using the statistical package and translating the research results, the researcher concluded that the female students in the fourth stage have a high percentage of self-esteem in themselves and that there is an inverse negative relationship between self-esteem and future anxiety among the female students. The researcher recommends conducting research that encourages the development of psychological abilities skills for life and management. Self to achieve goals and self-esteem among female university students.
ISSN: 2409-2908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.