البيئة الافتراضية وتأثيرها على التحصيل الدراسي في مرحلة الطفولة المبكرة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Virtual Learning Environment And Its Impact On Academic Achievement in Early Childhood |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشمراني، العنود علي غازي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shamrani, Al Anood Ali Ghazi |
| مؤلفين آخرين: | القحطاني، هلا عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | حفر الباطن |
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 1 - 122 |
| رقم MD: | 1476820 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة حفر الباطن |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
| LEADER | 01588nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1571794 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 783255 |a الشمراني، العنود علي غازي |e مؤلف |g Al-Shamrani, Al Anood Ali Ghazi | ||
| 245 | |a البيئة الافتراضية وتأثيرها على التحصيل الدراسي في مرحلة الطفولة المبكرة | ||
| 246 | |a The Virtual Learning Environment And Its Impact On Academic Achievement in Early Childhood | ||
| 260 | |a حفر الباطن |c 2024 |m 1445 | ||
| 300 | |a 1 - 122 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة حفر الباطن |f كلية التربية |g السعودية |o 0056 | ||
| 653 | |a البيئات الافتراضية |a التعلم الافتراضي |a الفصول الافتراضية |a التحصيل الدراسي |a مرحلة الطفولة المبكرة | ||
| 700 | |a القحطاني، هلا عبدالله |g Al-Qahtani, Hala Abdullah |e مشرف |9 490718 | ||
| 856 | |u 9800-047-001-0056-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-047-001-0056-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-047-001-0056-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-047-001-0056-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-047-001-0056-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-047-001-0056-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-047-001-0056-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-047-001-0056-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-047-001-0056-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1476820 |d 1476820 | ||
عناصر مشابهة
-
التفاعل بين أنماط عرض كائنات التعلم الرقمية "المصغر، المكبر، الدرس الكامل" في بيئة الواقع المعزز القائمة على التعلم النقال ومستوى السعة العقلية وأثره على التحصيل والإتقان وقابلية الاستخدام لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: سعفان، سامي عبدالوهاب محمود منشور: (2017) -
فاعلية استخدام الرحلات الافتراضية المعرفية القائمة على نموذج مارزانو في تنمية التحصيل
بواسطة: خليل، محمد حسن عبدالعزيز منشور: (2018) -
أثر التفاعل بين مصادر التقويم وأنماطه في بيئة مجتمعات التعلم المهنية الافتراضية على تنمية مهارة تصميم الحقائب التدريبية والرضا عن هذه المجتمعات لدى أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: مرسي، حنان محمد كمال محمد منشور: (2022) -
أثر اختلاف نمطى الفصول الافتراضية "المتزامن / اللامتزامن" على التحصيل وتنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الإلكترونية لدى طالبات رياض الأطفال
بواسطة: شعيب، إيمان محمد مكرم مهني منشور: (2016) -
أثر اختلاف توقيت الرحلات الافتراضية في تنمية دافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الشمراني، علي محمد علي منشور: (2017)
