ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج مقترح في ضوء أبعاد الحك...>الوصف

برنامج مقترح في ضوء أبعاد الحكمة لتنمية التفكير الاستراتيجي ومهارات فعالية الحياة لدى الطالبة معلمة الفلسفة والاجتماع

العنوان بلغة أخرى: Proposed Program in the Light of Dimensions of Wisdom to Develop Strategic Thinking and Life Effectiveness Skills of the Student Teacher of Philosophy and Sociology
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: بدر، صفاء عبدالجواد عبدالحفيظ (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Badr, Safaa A.
المجلد/العدد: ع25, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 233 - 286
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 1477035
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | المناهج الدراسية | تنمية التفكير | جودة الحياة | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
أبعاد الحكمة | التفكير الاستراتيجي | فعالية الحياة | Dimensions of Wisdom | Strategic Thinking | Life Effectiveness
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة التعرف على فاعلية برنامج مقترح في ضوء أبعاد الحكمة لتنمية التفكير الاستراتيجي ومهارات فعالية الحياة لدى الطالبات معلمات الفلسفة والاجتماع. ولتحقيق ذلك تم إعداد برنامج في ضوء أبعاد الحكمة، كما تم إعداد مقياس التفكير الاستراتيجي في مهارات (التفكير المنظومي- التأمل- استشراف المستقبل)، واختبار مواقف في أبعاد فعالية الحياة، وتضمن الأبعاد التالية (إدارة الوقت- الضبط الوجداني- الكفاءة الاجتماعية- الدافعية للإنجاز)، وتكونت عينة البحث من (٢٥) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة شعبة الفلسفة والاجتماع بكلية البنات جامعة عين شمس، وتم استخدام التصميم التجريبي ذو المجموعة الواحدة. وبعد تدريس البرنامج المقترح، وتطبيق أدوات القياس قبليا وبعديا، وإجراء التحليلات الإحصائية أشارت النتائج إلى فاعلية البرنامج المقترح القائم على أبعاد الحكمة في تنمية التفكير الاستراتيجي ومهارات فعالية الحياة لدى الطالبات المعلمات مجموعة البحث، وأوصت الدراسة بضرورة تضمين أبعاد الحكمة ضمن برامج إعداد الطلاب معلمي الفلسفة والاجتماع، وعقد ورش عمل، ودورات للتوعية بأهمية دراسة الحكمة وأبعادها للمعلمين أثناء الخدمة، لما لذلك من مردود إيجابي وفعال في رفع مستوى الوعي الشخصي والتدريسي والحياتي لديهم، ومن ثم نقل هذا الوعي لطلابهم، كما أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتنمية التفكير الاستراتيجي ومهارات فعالية الحياة لدى الطلاب المعلمين من خلال تضمينهم في برامج إعداد المعلم بكلية التربية، وأيضا لدى المعلمين أثناء الخدمة من أجل تطويرهم شخصيا ومهنيا واجتماعيا.

The study aimed to identify the effectiveness of Proposed Program in the Light of Dimensions of Wisdom to Develop Strategic Thinking and Life Effectiveness Skills of the Student, Teacher of Philosophy and Sociology. To achieve this, a program was prepared in the light of dimensions of wisdom, in addition, tools of the study that included a strategic thinking scale, and a test of situations in the effectiveness of life were prepared by the researcher. The program was taught on a sample of student teachers in the third year in the philosophy and sociology Division at the Girls ' college in Ain Shams University. the tools were applied to them before and after teaching, and conducting statistical analyses, the results indicated that the effectiveness of the proposed program based on dimensions of wisdom in developing strategic thinking and life effectiveness skills among female student teachers. in the light of the research results, some educational recommendations and research suggestions were presented. such as providing workshops for university students specialized in training them on dimensions of wisdom, strategic thinking, and Life Effectiveness Skills.
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.