أثر دمج أجزاء من برنامج كورت لتعليم التفكير في محتوى مادة التاريخ على تنمية عادات العقل ومهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث والدراسات |
|---|---|
| الناشر: | أكاديمية رواد التميز للتدريب والاستشارات والتنمية البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | مجاهد، فايزة أحمد الحسيني (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alhosainy, Fayza Ahmed |
| المجلد/العدد: | مج1, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 101 - 170 |
| رقم MD: | 1477217 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر دمج أجزاء من برنامج كورت لتعليم التفكير فى محتوى مادة التاريخ على تنمية عادات العقل ومهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: مجاهد، فايزة أحمد الحسيني منشور: (2013) -
أثر برنامج في تنمية بعض مهارات التفكير الأساسية على التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات وعادات العقل المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: صبرة، سيد عبدالمحسن حسين منشور: (2006) -
أثر دمج أجزاء من برنامج كورت في محتوى مادة الدراسات الإجتماعية على تنمية التحصيل والتفكير الاستدلالي والحس الوطني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، طه كمال طه سيد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على شبكات التفكير البصري لتدريس العلوم في تنمية عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، أحمد عثمان عبدالحافظ منشور: (2015) -
فعالية استخدام برنامج الكورت "CORT" على تنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: الرفاعي، عبدالملك طه عبدالرحمن منشور: (2018)
