نظم المعلومات والمكتبات وأثرها على الواقع التعليمي: نظام ديوي العشري أنموذجا
| المصدر: | المجلة الدولية لبحوث ودراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر |
| المؤلف الرئيسي: | شناوة، سعاد شاكر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sharad, Souad Shaker |
| المجلد/العدد: | مج2, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 131 - 166 |
| ISSN: |
2735-5128 |
| رقم MD: | 1477308 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نظم المعلومات والمكتبات | الواقع التعليمي | نظام ديوي العشري | Information Systems and Libraries | Educational Reality | Dewey Decimal System
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
2735-5128 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أسس تنظيم المعرفة والعوامل المؤثرة بها : دراسة حالة تصنيف المفاهيم المتعلقة بفن العمارة في نظام تصنيف ديوي العشري المطبق في العالم العربي
بواسطة: شرف الدين، انعام منشور: (2007) -
مقارنة الرمز في خطط تصنيف ديوي العشري والعشري العالمي والكونجرس
بواسطة: عبداللاه، وفاء محمد منشور: (2020) -
استخدام نظام كوها في المكتبات الجامعية السودانية
بواسطة: إسماعيل، عبدالباقي يونس منشور: (2019) -
الأنظمة الآلية المتكاملة للمكتبات ومراكز المعلومات: نظام السيمفوني "Symphony" نموذجاً
بواسطة: إسماعيل، سعد أحمد منشور: (2019) -
تدريبات مكتبية : مقدمة في تصنيف الكتب
بواسطة: عباس، أحمد مرسي منشور: (1963)
