ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام المحاكاة المدعمة على تعلم بعض مهارات الباليه وتحسين مستوى الانتباه لدى الأطفال

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: زيدان، سمر علي علي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zidan, Samar Ali Ali Mohamed
المجلد/العدد: ع69, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 525 - 548
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1477708
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على برنامج تعليمي مقترح باستخدام نظارات الواقع الافتراضي على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية لمبتدئات الباليه وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملاءمته لهدف وفروض البحث وذلك باستخدام التصميم التجريبي ذو المجموعة الواحدة، وبواسطة القياسين (القبلي- البعدي) لها، وقد بلغ حجم العينة ٣٠ مبتدئة باليه وتم اختيار عينة استطلاعية بالطريقة العشوائية من عينة البحث الكلية قوامها (۱۰) مبتدئات لإيجاد المعاملات العلمية والتجارب الاستطلاعية وبذلك أصبحت عينة البحث الأساسية (۲۰) مبتدئة لتخضع المجموعة التجريبية للبرنامج التعليمي المقترح باستخدام نظارات الواقع الافتراضي، كما استندت الباحثة إلى الوسائل والأدوات التي تعمل على تحقيق هذا البحث، وأشارت أهم النتائج إلى أن البرنامج التعليمي المقترح باستخدام نظارات الواقع الافتراضي أدى إلى تحسن ورفع مستوى ومستوى الانتباه وأداء المهارات الأساسية (الثني النصفي -الثني العميق- الرفع- المد البسيط- المد ٤٥- المد ۹۰) لمبتدئات الباليه وتوصي الباحثة الاهتمام باستخدام نظارات الواقع الافتراضي في تعلم مهارات التعبير الحركي الأخرى كالرقص الحديث والرقص الشعبي وفي تعليم المهارات المختلفة للأنشطة الرياضية الأخرى.

The research aims to identify a proposed educational program using virtual reality glasses on the level of performance of some basic skills for ballet beginners. The researcher used the experimental approach to suit the goal and hypotheses of the research by using the one-group experimental design, And by means of two measurements (pre-post), and the sample size reached 30 ballet beginners, and an exploratory sample was chosen randomly from the total research sample consisting of (10) beginners to find scientific parameters and exploratory experiments, and thus the basic research sample became (20) beginners to subject the experimental group to the educational program Suggested using virtual reality glasses, The researcher also relied on the means and tools that work to achieve this research, and the most important results indicated that the proposed educational program using virtual reality glasses led to improvement and raising the level of performance of basic skills (demie Pliegrand Plie- raleve- battement Tendu- battement jete-grand battement) for ballet beginners, The researcher recommends paying attention to using virtual reality glasses in learning other movement expression skills such as modern dance and folk dance, and in teaching different skills for other sports activities.

ISSN: 2682-3950