| LEADER |
04303nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2221343 |
| 024 |
|
|
|3 10.35517/1309-010-001-008
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a النواجحة، زهير عبدالحميد
|g Al-Nawajha, Zuheir Abdul-Hamid
|e مؤلف
|9 176980
|
| 245 |
|
|
|a الضجر وعلاقته بأساليب التجنب الخبراتي لدى طلبة جامعة القدس المفتوحة
|
| 246 |
|
|
|a Boredom and its Relationship with Experiential Avoidance Styles as Perceived by the Students of Al-Quds Open University
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة العربية الأمريكية - عمادة البحث العلمى
|c 2024
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 209 - 236
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف إلى مستوى الضجر، وأساليب التجنب الخبراتي، والتحقق من العلاقة الارتباطية بينهما، وفحص الفروق في أساليب التجنب الخبراتي، وفقا لمتغير الجنس. وتكونت عينة الدراسة من (124) طالبا وطالبة، من طلبة جامعة القدس المفتوحة، وتحقيقا لأهداف الدراسة، فقد استخدم الباحث أداتين للدراسة هما: مقياس الضجر من إعداد (2013 Fahiman et al,)، ومقياس أساليب التجنب الخبراتي من (Gámez, et al, 2011)، وأظهرت نتائج الدراسة أن الدرجة الكلية للضجر جاءت بدرجة متوسطة، كما بينت النتائج أن النفور من الضيق، وتحمل المعاناة، والتهرب السلوكي، والإلهاء، جاءت بدرجة مرتفعة، في حين جاء التسويف، والإنكار بدرجة متوسطة، وأشارت النتائج إلى وجود علاقة موجبة بين الضجر، وكل من التهرب السلوكي، والنفور من الضيق، والإلهاء، والتسويف، والإنكار، في حين أشارت النتائج إلى وجود علاقة عكسية بين الضجر وتحمل المعاناة، وبينت النتائج عدم وجود فروق في أبعاد أساليب التجنب الخبراتي، باستثناء بعد الإنكار، وجاءت الفروق لمصلحة الذكور.
|b The study aimed to identify the levels and correlation between boredom and experiential avoidance styles, and examine the differences in the experiential avoidance styles in terms of gender. The study sample consisted of (124) males and females from Al-Quds open university. To achieve the objectives of the study, the researcher used two instruments: the boredom scale prepared by (Fahlman,2013) and the experiential avoidance styles scale (Gámez, et al, 2011). The study concluded that the total degree of boredom was moderate. Stress aversion, distress tolerance, evasive behavior and distraction were high, while procrastination and denial were moderate. There was also a positive relationship between boredom and the stress aversion, distress tolerance, evasive behavior and distraction, procrastination and denial. However, there was a negative relationship between boredom and distress tolerance. Furthermore, there were no individual differences in the dimensions of experiential avoidance styles except for the denial dimension which was in favor of the males.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a التجنب الخبراتي
|a حالة الضجر
|
| 692 |
|
|
|a الضجر
|a أساليب التجنب الخبراتي
|a طلبة الجامعة
|b The Boredom
|b Experiential Avoidance Styles
|b University Students
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 008
|e Journal of the Arab American University
|f Mağallaẗ al-ğāmiʿaẗ al-ʿarabiyyaẗ al-amrīkiyyaẗ li-l-buḥūṯ
|l 001
|m مج10, ع1
|o 1309
|s مجلة الجامعة العربية الأمريكية للبحوث
|v 010
|x 2308-2623
|
| 856 |
|
|
|u 1309-010-001-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1477723
|d 1477723
|
