الضجر الأكاديمي وعلاقته بالمرونة المعرفية لدى طلبة الكلية الجامعية بحقل

العنوان بلغة أخرى:	Academic Boredom and its Relationship to Cognitive Flexibility among Haqel University College Students
المصدر:	دراسات في التعليم العالي
الناشر:	جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي:	زغيبي، محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Zoghaipi, Mohammed Ahmed
المجلد/العدد:	ع25
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	168 - 217
ISSN:	2536-9245
رقم MD:	1507605
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الملل الأكاديمي \| المرونة الإدراكية \| الاضطرابات النفسية \| طلبة الجامعات \| الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الضجر الأكاديمي \| المرونة المعرفية \| طلبة الكلية الجامعية بحقل \| جامعة تبوك \| Academic Boredom \| Cognitive Flexibility \| Student in Haqel College \| University of Tabuk
رابط المحتوى:	PDF (صورة)