ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التعلم الذاتي وسيكولوجية الدافعية في السياق المدرسي

العنوان بلغة أخرى: Self-Learning and Motivational Psychology in the School Context
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: ساعد، وردية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saad, Ouardia
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 17
DOI: 10.34277/1459-012-002-001
ISSN: 2353-0456
رقم MD: 1477834
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم الذاتي | دافعية التعلم | العزم الذاتي | السياق المدرسي | Self Learning | Learning Motivation | Self Determination | School Context
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 01404nam a22002297a 4500
001 2221433
024 |3 10.34277/1459-012-002-001 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 588133  |a ساعد، وردية  |e مؤلف  |g Saad, Ouardia 
245 |a التعلم الذاتي وسيكولوجية الدافعية في السياق المدرسي 
246 |a Self-Learning and Motivational Psychology in the School Context 
260 |b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع  |c 2024  |g يونيو 
300 |a 1 - 17 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a العملية التعليمية  |a استراتيجيات التعليم  |a الأنشطة المدرسية  |a مهارات التعلم 
692 |a التعلم الذاتي  |a دافعية التعلم  |a العزم الذاتي  |a السياق المدرسي  |b Self Learning  |b Learning Motivation  |b Self Determination  |b School Context 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 001  |e Al-Hikma Journal for Educational and Psychological Studies  |f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa al-nafsiyyaẗ  |l 002  |m ع2  |o 1459  |s مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية  |v 012  |x 2353-0456 
856 |u 1459-012-002-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1477834  |d 1477834