ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الضغوط المهنية للمدرسين وعلاقت...>الوصف

الضغوط المهنية للمدرسين وعلاقتها بتنفيذ درس التربية الرياضية في المدارس المتوسطة والإعدادية في قضاء بعقوبة المركز

العنوان بلغة أخرى: Occupational Pressures of Teachers and Their Relationship to the Implementation of Physical Education Lessons in Intermediate and Secondary Schools in Baqubah District
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: بنيان، غزوان صادق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bunyan, Ghazwan Sadiq
المجلد/العدد: مج17, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 519 - 528
DOI: 10.33984/0904-017-002-034
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1478073
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
درس التربية الرياضية | الضغوط النفسية | مدرسو المرحلة الإعدادية | المدارس الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضغوط المهنية | Occupational Pressures
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: من أجل التعرف على مستوى الضغوط المهنية لمدرس التربية الرياضية وعلاقة الضغط المهني في تنفيذ درس التربية الرياضية بالإضافة إلى التعرف على العلاقة الارتباطية بين الضغوط المهنية للمدرسين وتنفيذ الدرس استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي والعلاقات الارتباطية على عينة البحث والبالغ عددهم (93) مدرس ومدرسة في قضاء بعقوبة المركز وبعد توزيع الاستمارات وجمعها ومعالجتها إحصائيا استخدم الباحث الحقيبة الإحصائية (SPSS)، إذ تم التوصل إلى أهم الاستنتاجات وهو وجود علاقة ارتباطية (دالة) بين الضغوط المهنية للمدرسين وتنفيذ الدرس، وقد يوصي الباحث بإجراء دراسات وبحوث تزيد من الحلول التي تواجه المدرس أثناء تنفيذه للدرس.

In order to identify the level of Occupational pressures for the physical education teacher and the relationship of Occupational pressure to the implementation of the physical education lesson, in addition to identifying the correlation between the Occupational pressures of teachers and the implementation of the lesson, the researcher used the descriptive approach using the survey method and correlational relationships on the research sample, which numbered (93) teachers and schools in the district. With the penalty of the center. After distributing the questionnaires, collecting them, and processing them statistically, the researcher used the statistical package (SPSS), and the most important conclusions were reached, which is that there is a correlation (significant) between the Occupational pressures of teachers and the implementation of the lesson. The researcher may recommend conducting studies and research that increase the solutions facing the teacher during the implementation of the lesson.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.