المصدر: | مجلة بحوث الإدارة والاقتصاد |
---|---|
الناشر: | جامعة زيان عاشور بالجلفة - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير |
المؤلف الرئيسي: | Abasi, Karima (Author) |
المجلد/العدد: | مج6, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 280 - 297 |
ISSN: |
2676-184x |
رقم MD: | 1478456 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
Digital Education | Sustainable Development | Education | COVID-19 Crisis
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
In order to advance humanity in various fields, achieving sustainable development was essential, ensuring the rights of individuals at present and those of future generations. This was achieved through activating several strategies, including human development through digital education. This ensures sustainable development and the ability to confront challenges. The COVID-19 crisis may be seen as the biggest challenge to the process of digitizing education as a mechanism for achieving sustainable development. |
---|---|
ISSN: |
2676-184x |