ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تجويد أداء برامج التربية الخاص...>الوصف

تجويد أداء برامج التربية الخاصة بمدارس الدمج الابتدائية الحكومية بمدينة الرياض في ضوء عمليات إدارة المعرفة

العنوان بلغة أخرى: Improving the Performance of the Special Education Programs in Public Mainstream Primary School in the City of Riyadh in the Light of Knowledge Management Processes
المصدر: مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحربي، نجود بنت زكي بن محمد عيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كعكي، سهام بنت محمد صالح (مشرف)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 313 - 399
ISSN: 2682-2989
رقم MD: 1478553
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التربوية | التربية الخاصة | إدارة المعرفة | مدارس الدمج | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تجويد أداء برامج التربية الخاصة | مدارس الدمج | عمليات إدارة المعرفة | Improving the Performance of Special Education Program | Integration Schools | Knowledge Management Processes
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
ISSN: 2682-2989

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.