فاعلية التغذية الراجعة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من وجهة نظر المتعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Feedback in Teaching Arabic to Non-Native Arabic Learners from Their Own Perspective |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النيري، يحيى بن سيف بن علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالهادي، خير الدين محمد عبدالحميد (مشرف) , عثمان، عثمان حسن (مشرف) , الكراكبي، محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | نزوى |
| الصفحات: | 1 - 65 |
| رقم MD: | 1478691 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نزوى |
| الكلية: | كلية العلوم والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 01783nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1572083 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 784294 |a النيري، يحيى بن سيف بن علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية التغذية الراجعة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من وجهة نظر المتعلمين | ||
| 246 | |a The Effectiveness of the Feedback in Teaching Arabic to Non-Native Arabic Learners from Their Own Perspective | ||
| 260 | |a نزوى |c 2020 | ||
| 300 | |a 1 - 65 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة نزوى |f كلية العلوم والآداب |g عمان |o 0941 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a التغذية الراجعة |a اللغة العربية |a التحصيل الدراسي |a الناطقون بغير العربية | ||
| 700 | |a عبدالهادي، خير الدين محمد عبدالحميد |g Abdel Hadi, Khair El Din |e مشرف |9 780130 | ||
| 700 | |9 780835 |a عثمان، عثمان حسن |e مشرف | ||
| 700 | |a الكراكبي، محمد |g Karakby, Mohamed |e مشرف |9 508357 | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0941-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0941-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0941-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0941-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0941-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0941-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0941-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0941-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0941-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-006-001-0941-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1478691 |d 1478691 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of a Training Program for Jordanian EFL In - Service Teachers Based on the Types of Feedbach on the Jordanian Eighth Grade Students' Achievement in English
بواسطة: Fawares, Mahmoud Warrad Obeid منشور: (2012) -
التغذية الراجعة الشفهية في تعليم العربية لغة ثانية: بين ممارسات المعلمين وتوجهات المتعلمين
بواسطة: العليان، فهد بن صالح منشور: (2020) -
A Study of Feedback in EFL Classrooms in Syria
بواسطة: غرير، مي منشور: (2013) -
أثر استخدام أسلوبين من اساليب التغذية الراجعة على التمكن من المفاهيم النحوية عند المستويات المعرفية المختلفة
بواسطة: الهواري، أمير صلاح سيد منشور: (2002) -
أثر استخدام استراتيجية الفصل المقلوب المدعومة بأنماط التغذية الراجعة التصحيحية في تنمية المفاهيم النحوية ومهارات التعلم الذاتي الطلاب الناطقين بغير اللغة العربية
بواسطة: علام، صابر علام عثمان منشور: (2020)
