| LEADER |
03780nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2222267 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 784345
|a عبدالقادر، محمد جمال عبدالرحيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس التجول العقلي المصور للأطفال في مرحلة الرياض
|
| 246 |
|
|
|a Psychometric Properties of a Pictured Mind-Wandering Scale for Kindergarten Children
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بني سويف
|c 2024
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 11 - 41
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن الخصائص السيكومترية لمقياس التجول العقلي المصور للأطفال في مرحلة الرياض؛ حيث طبق المقياس على (50) طفلا وطفلة بمرحلة رياض الأطفال بمدينة بني سويف. ويتكون المقياس من (28) عبارة موزعة على بعدين؛ هما: بُعد التجول العقلي المرتبط بالموضوع، ويتضمن (11) عبارة، وبُعد التجول العقلي غير المرتبط بالموضوع، ويتضمن (17) عبارة. وقد تكونت عينة البحث السيكومترية من (50) طفلاً، تراوحت أعمارهم بين 4 أعوام و6 أعوام، بمتوسط حسابي قدره (5.39)، وانحراف معياري قدره (0.28). وتوصل البحث إلى أنه يتوافر مؤشرات الاتساق الداخلي والصدق والثبات لمقياس التجول العقلي المصور لأطفال مرحلة الرياض؛ بما يجعله أداة صالحة للاستخدام لتحقيق الأهداف التي وضع من أجلها.
|b The current research aims to reveal the psychometric properties of the illustrated mental wandering scale for kindergarten children. The scale was applied to (50) male and female kindergarten students in the city of Beni Suef. The scale consists of (28) statements distributed over two dimensions: the mental wandering dimension related to the topic; It includes (11) statements, and the dimension of mental wandering that is not related to the topic and includes (17) statements. The psychometric research sample consisted of (50) children whose ages ranged between (4 - 6) years, with an arithmetic mean of (5.39) and a standard deviation of (0.28). The results of the research concluded that there are indicators of internal consistency, validity, and reliability for the Illustrated Mental Wandering Scale for kindergarten children. This makes it a valid tool for use to achieve the goals for which it was developed.
|
| 653 |
|
|
|a الأداء التعليمي
|a مرحلة الطفولة
|a التحصيل الدراسي
|a اليقظة العقلية
|
| 692 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية
|a التجول العقلي
|a مرحلة رياض الأطفال
|b Psychometric Properties
|b Mind Wandering
|b Kindergarten Children
|
| 700 |
|
|
|9 190597
|a بطرس، بطرس حافظ
|e م. مشارك
|g Butros, Butros Hafez
|
| 700 |
|
|
|9 371717
|a بهنساوى، أحمد فكرى أحمد
|e م. مشارك
|g Bahnasawy, Ahmed Fekry
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|f Maǧallaẗ Āfāq Baḥṯiyyaẗ Lil-ʿulūm Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-Insāniyyaẗ
|l 002
|m مج1, ع2
|o 2543
|s مجلة آفاق بحثية للعلوم الاجتماعية والإنسانية
|v 001
|x 3009-6855
|
| 856 |
|
|
|u 2543-001-002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1478776
|d 1478776
|
