ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > السرد الرقمي للإعلام عابر للقا...>الوصف

السرد الرقمي للإعلام عابر للقارات "البود كاست": دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: Digital Narrative for Transcontinental Media "Podcast": Analytical Study
المصدر: المجلة العلمية لدراسات الإعلام الرقمي والرأي العام
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الإعلام
المؤلف الرئيسي: عبداللاهي، هناء محمد عربي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Araby, Hanaa Mohamed
المجلد/العدد: مج1, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 33
ISSN: 3009-7398
رقم MD: 1478992
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
وسائل الإعلام | الإعلام الإلكتروني | البرامج الإذاعية | المنصات الرقمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإعلام عابر للقارات | البود كاست | السرد الرقمي | التحليل السردي | Transcontinental Media | Podcasts | Digital Narration | Narrative Analysis
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة الكشف عن ملامح السرد الرقمي للإعلام عابر للقارات "البود كاست" والذي يعتبر وسيلة إعلامية رقمية جديدة تختلف عن الإذاعة التقليدية في تقديم محتواها الإعلامي، والبحث في طرق بناء وسرد القصة الرقمية، فاعتمدت الدراسة الحالية على نظرية السرد لوالتر فيشر مستخدمة أداة تحليل السرد استنادا لمنهجية التحليل السردي لكاثرين ريسمان Catherine Riessman لاستكشاف ملامح السرد الرقمي للبود كاست على يوتيوب، ويفسر ذلك وفقا للأبعاد الأربعة لهذا التصنيف (التحليل الموضوعي Thematic Analysis - التحليل البنائي Structural Analysis - التحليل الحواري Dialogic-Performance Analysis- التحليل المرئي Visual Analysis) ولتحديد عينة الدراسة قامت الباحثة بعمل دراسة استطلاعية على عينة من الشباب الجامعي قوامها 100 مفردة للتعرف على أكثر برامج البودكاست متابعة من قبل الجمهور وكانت لبرنامجين هما (فنجان، ووعي) وتم تحليلهما سرديا فجاءت نتائج التحليل السردي للقصص بالبودكاست عينة الدراسة متفقة مع نتائج الدراسة الاستطلاعية من ناحية المتابعة والتفاعلية، ووفقا للتحليل السردي الموضوعي للبود كاست اختلفت القصص المسرودة من ناحية المضمون لتبحث في مختلف المجالات الدينية والسياسية والتاريخية والثقافية والاجتماعية والرياضية، لفهم علاقة فعل القص بزمن حدوث القصة تقدم مستوى السرد اللاحق بالبنية الزمنية للسرد الرقمي ببود كاست حيث زمن الأفعال في الماضي من خلال قص التجارب الشخصية للسارد، أو استخدام الإشارات الضمنية كالأحداث التاريخية والاجتماعية والسياسية وما إلى ذلك، وبالبنية المكانية تقدم الحكي الديناميكي بأكثر من مكان بوعي من خلال تصوير بود كاست بأكثر من مكان، وحكي غير محدد أيضا بالاعتماد على تقنيات الإنترنت التي تتيح التواصل خلف شاشات الأجهزة الحاسوبية والهواتف المحمولة، أما بود كاست فنجان فتبين به الحكي الاستاتيكي بمكان واحد محتفظ بهوية البرنامج من خلال جلسة سرد قصصي مع احتساء فنجان من مشروب ما. كما عبرت علاقة السارد بالمسرود له بالتحليل الحواري في بود كاست عن قص التجارب الشخصية قبل التغيير وتكوين الاتجاه إلى أن أصبح السارد عبارة عن داعية للمسرود له لاتباع اتجاه معين في تطوير الذات من خلال تقديم النصح بشكل غير مباشر في سرد أحادي الصوت بمقدمة البرنامج وحتى نهايته ويصاحبه الموسيقى في فنجان، وسرد متعدد الأصوات ببود كاست وعي، وضحت عينة الدراسة الاستطلاعية أن أكثر عناصر الجذب بالسرد الرقمي جاءت للصوت بالمقابلات المسجلة والموسيقى واستخدام المؤثرات الصوتية بنسبة 55,9%، وهو ما جاء بالتحليل السردي المرئي أيضا فطغى توظيف الصوت كأحد عناصر الوسائط المتعددة مع استخدام أدوات الحكي المرئي والمسموع بالفيديو كالميكروفون وسماعات الرأس والديكورات، إلى جانب النصوص المكتوبة التي تظهر بالشاشة.

The study aimed to reveal the features of digital narration in intercontinental media, “podcast,” which is considered a new digital media outlet that differs from traditional radio in presenting its media content, and to research methods for constructing and telling the digital story. The current study relied on Walter Fisher’s narrative theory, using a narrative analysis tool based on Catherine Riessman's narrative analysis methodology to explore the features of digital narration for podcasts on YouTube, and this is interpreted according to the four dimensions of this classification (Thematic Analysis- Structural Analysis- Dialogic- Performance Analysis- Visual Analysis). To determine the study sample, the researcher conducted an exploratory study on a sample of university youth consisting of 100 individuals to identify the most followed podcast programs by the public. These were two programs (Cupan and Consciousness), and they were analyzed narratively. The results of the narrative analysis of the stories in the podcasts of the study sample were consistent with the results of the study sample. The exploratory study in terms of follow-up and interactivity, and according to the objective narrative analysis of the podcast, the stories narrated differed in terms of content to explore various religious, political, historical, cultural, social, and sports fields, to understand the relationship of the act of storytelling to the time of the story’s occurrence. The level of subsequent narration advances the temporal structure of the digital narrative in the podcast, where the time of the actions In the past, by narrating the personal experiences of the narrator or using implicit references such as historical, social, political events, etc., and with the spatial structure, dynamic narration is presented in more than one place, consciously, by filming a podcast in more than one place, and also non-specific narration, relying on Internet technologies that allow communication. Behind the screens of computers and mobile phones, the Podcast Cup, shows static storytelling in one place, preserving the identity of the program through a storytelling session while sipping a cup of a drink. The narrator’s relationship with the narrated person is also expressed in the dialogue analysis in the podcast the story of personal experiences before the change and the formation of the direction until the narrator became an advocate for the narratee to follow a certain direction in self-development by providing advice indirectly in a one-voice narration at the beginning of the program until the end and accompanying it. Music in a cup, and multi-voice narration on Podcast Awareness. The sample of the exploratory study showed that the most attractive elements in digital narration came from the sound of recorded interviews, music, and the use of sound effects at a rate of 55.9%. This also came from visual narrative analysis, so the use of sound as one of the multimedia elements dominated with the use of tools. Visual and audio storytelling, such as microphones, headphones, and decorations, in addition to written texts that appear on the screen.
ISSN: 3009-7398

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.