إدمان الألعاب الإلكترونية لدى طلاب المدارس الثانوية وأثر استراتيجيات الضبط الذاتي في تخفيفه
| العنوان بلغة أخرى: |
Electronic Game Addiction for High School Students and the Effect of Self-Control Strategies on Reducing It |
|---|---|
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | الضالع، عبدالرحمن بن علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع272 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يونيه |
| الصفحات: | 58 - 137 |
| ISSN: |
2535-2113 |
| رقم MD: | 1479100 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
إدمان الألعاب الإلكترونية | الضبط الذاتي | طلاب المرحلة الثانوية | Electronic Game Addiction | Self-Control | High School Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| ISSN: |
2535-2113 |
|---|
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين الإدمان على ألعاب الإنترنت والسلوك العدواني والضبط الذاتي لدى طلبة الجامعات الأردنية الخاصة في محافظة العاصمة عمان
بواسطة: البدر، ليندا سليمان منشور: (2019) -
التدريب على مهارات التعلم اليقظ وأثره في تحسين الاجتهاد الأكاديمي وخفض التجول العقلي غير الوظيفي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: عطية، عائشة علي رف الله منشور: (2023) -
العلاقة بين إدمان الألعاب على الإنترنت والسلوك العدواني لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، ليلى نوار إبراهيم منشور: (2008) -
الشغف بالإنترنت وعلاقته بإدمان الألعاب الإلكترونية (البوبجي نموذجا) لدى المراهقين في المدارس الثانوية
بواسطة: خضير، ميسون عبيد منشور: (2020) -
العلاقة بين المخططات المعرفية اللاتكيفية في خدمة الفرد وإدمان الألعاب الإلكترونية لدى عينة من الطالبات الجامعيات: دراسة تنبؤية
بواسطة: أحمد، رندا محمد سيد منشور: (2020)
