A Proposed Strategy based on Augmented Reality Applications to Develop EFL Secondary School Students' Oral Communication Skills

المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي:	Ali, Essam Elsayed Ali (Author)
مؤلفين آخرين:	Mohammad, Hussein El Ghamry (Advisor) , Awad, Micheal Abdel Maseeh (Advisor)
المجلد/العدد:	ع272
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يونيه
الصفحات:	1 - 38
ISSN:	2535-2113
رقم MD:	1479136
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اللغة الإنجليزية \| مهارات التواصل \| صعوبات التعلم \| طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	Oral Communication Skills \| Augmented Reality Applications \| Communication Anxiety
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01235nam a22002297a 4500
001	2222598
041		\|a eng
044		\|b مصر
100		\|9 784591 \|a Ali, Essam Elsayed Ali \|e Author
245		\|a A Proposed Strategy based on Augmented Reality Applications to Develop EFL Secondary School Students' Oral Communication Skills
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة \|c 2024 \|g يونيه
300		\|a 1 - 38
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a اللغة الإنجليزية \|a مهارات التواصل \|a صعوبات التعلم \|a طلبة المرحلة الثانوية
692		\|b Oral Communication Skills \|b Augmented Reality Applications \|b Communication Anxiety
700		\|9 784594 \|a Mohammad, Hussein El Ghamry \|e Advisor
700		\|9 738551 \|a Awad, Micheal Abdel Maseeh \|e Advisor
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|f Mağallaẗ Al-Qirā'aẗ wa Al-Maʿrifaẗ \|l 272 \|m ع272 \|o 0096 \|s مجلة القراءة والمعرفة \|t Journal of Reading and knowledge \|v 000 \|x 2535-2113
856		\|u 0096-000-272-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1479136 \|d 1479136