ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية التعليم عن بعد عبر تطبي...>الوصف

فعالية التعليم عن بعد عبر تطبيقات تقنية ميتافيرس: دراسة استشرافية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Distance Education through Metaverse Technology Applications: Prospective Study
المصدر: المجلة العلمية لدراسات الإعلام الرقمي والرأي العام
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الإعلام
المؤلف الرئيسي: عبداللطيف، محمد عبداللطيف عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdul Latif, Muhammad Abdul Latif Abdul Aziz
المجلد/العدد: مج1, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 750 - 784
ISSN: 3009-7398
رقم MD: 1479178
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التنمية التعليمية | التعليم الإلكتروني | التقنيات التكنولوجية | تقنية ميتافيرس
كلمات المؤلف المفتاحية:
ميتافيرس | الواقع المعزز | الواقع الافتراضي | Virtual Reality (VR) | Augmented Reality (AR) | Augmented Reality (AR)
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: التعليم عن بعد يستفيد من التطورات التكنولوجية، خاصة تكنولوجيات الواقع الممتد (XR) التي تشمل الواقع الافتراضي (VR)، والواقع المعزز (AR)، والواقع المختلط (MR). هذه التكنولوجيات تخلق بيئات ثلاثية الأبعاد تفاعلية تعزز تجربة التعلم، مما يساهم في زيادة الانغماس والتفاعل والإبداع لدى المتعلمين. ومع ذلك، تواجه تطبيقات XR تحديات مثل الحاجة إلى بنية تحتية تقنية متطورة، تطوير محتوى تعليمي عالي الجودة، وتدريب المعلمين والمتعلمين. كما تتطلب مراعاة الجوانب الأخلاقية والقانونية. تحتاج هذه التحديات إلى دراسة مستفيضة لتحسين مستقبل التعليم عن بعد باستخدام تطبيقات XR.

“Distance education benefits from technological advancements, especially Extended Reality (XR) technologies, which include Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR), and Mixed Reality (MR). These technologies create interactive three-dimensional environments that enhance the learning experience, contributing to increased immersion, interaction, and creativity among learners. However, XR applications face challenges such as the need for advanced technical infrastructure, the development of high-quality educational content, and the training of teachers and learners. They also require consideration of ethical and legal aspects. These challenges need thorough study to improve the future of distance education using XR applications.”
ISSN: 3009-7398

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.