ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير خرائط المفاهيم الإلكترون...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير خرائط المفاهيم الإلكترونية باستخدام منصة الصور التفاعلية Thing Link في تعلم سباحة الصدر لطالبات كلية التربية الرياضية

المصدر: المجلة العلمية لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: أبو النجاه، أنجال محمد دسوقي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Al-Naga, Anjal Muhammad Desouki
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 64 - 120
ISSN: 2735-461X
رقم MD: 1479673
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المنصات التعليمية | الخرائط الذهنية الإلكترونية | سباحة الصدر | طلبة الجامعات | كلية التربية الرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير خرائط المفاهيم الإلكترونية باستخدام منصة الصور التفاعلية (thing link) في تعلم سباحة الصدر لطالبات كلية التربية الرياضية. وشمل إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، خرائط المفاهيم الإلكترونية، منصة الصور التفاعلية. واستعان ببعض الدراسات المرجعية السابقة، دراسة طارق محمد النصيري (2014)، أحمد بدوي عبد العال بدوي (2020). واعتمد على المنهج التجريبي. وجاءت العينة الأساسية (80) طالبة، وقسمت إلى مجموعتين متساويتين (40) تجريبية، (40) ضابطة. وتمثلت وسائل جمع البيانات في (معدلات النمو، اختبار القدرات العقلية لقياس الذكاء، اختبارات القدرات البدنية، استمارة تقييم شكل الأداء، اختبار مستوى التحصيل المعرفي، استمارة آراء)، ومن الاختبارات (الوثب، ثني الجذع، الجري، الوقوف على مشط القدم، مرونة الكتف والرسغ، مرونة مفصل القدم)، تصميم برنامج تعليمي. واختتم البحث بأهم النتائج منها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مستوى شكل الأداء المهاري لصالح القياس البعدي. وأكدت التوصيات على تطبيق خرائط المفاهيم الإلكترونية في تعلم مهارات سباحة الصدر على كليات التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2735-461X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.