تأثير خرائط المفاهيم الإلكترونية باستخدام منصة الصور التفاعلية Thing Link في تعلم سباحة الصدر لطالبات كلية التربية الرياضية
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو النجاه، أنجال محمد دسوقي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Al-Naga, Anjal Muhammad Desouki |
| المجلد/العدد: | ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 64 - 120 |
| ISSN: |
2735-461X |
| رقم MD: | 1479673 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| LEADER | 03133nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2223158 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أبو النجاه، أنجال محمد دسوقي |g Abu Al-Naga, Anjal Muhammad Desouki |e مؤلف |9 717164 | ||
| 245 | |a تأثير خرائط المفاهيم الإلكترونية باستخدام منصة الصور التفاعلية Thing Link في تعلم سباحة الصدر لطالبات كلية التربية الرياضية | ||
| 260 | |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية الرياضية |c 2023 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 64 - 120 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن تأثير خرائط المفاهيم الإلكترونية باستخدام منصة الصور التفاعلية (thing link) في تعلم سباحة الصدر لطالبات كلية التربية الرياضية. وشمل إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، خرائط المفاهيم الإلكترونية، منصة الصور التفاعلية. واستعان ببعض الدراسات المرجعية السابقة، دراسة طارق محمد النصيري (2014)، أحمد بدوي عبد العال بدوي (2020). واعتمد على المنهج التجريبي. وجاءت العينة الأساسية (80) طالبة، وقسمت إلى مجموعتين متساويتين (40) تجريبية، (40) ضابطة. وتمثلت وسائل جمع البيانات في (معدلات النمو، اختبار القدرات العقلية لقياس الذكاء، اختبارات القدرات البدنية، استمارة تقييم شكل الأداء، اختبار مستوى التحصيل المعرفي، استمارة آراء)، ومن الاختبارات (الوثب، ثني الجذع، الجري، الوقوف على مشط القدم، مرونة الكتف والرسغ، مرونة مفصل القدم)، تصميم برنامج تعليمي. واختتم البحث بأهم النتائج منها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مستوى شكل الأداء المهاري لصالح القياس البعدي. وأكدت التوصيات على تطبيق خرائط المفاهيم الإلكترونية في تعلم مهارات سباحة الصدر على كليات التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a المنصات التعليمية |a الخرائط الذهنية الإلكترونية |a سباحة الصدر |a طلبة الجامعات |a كلية التربية الرياضية | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 015 |e Scientific Journal of Sports Science |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ |l 012 |m ع12 |o 2269 |s المجلة العلمية لعلوم الرياضة |v 000 |x 2735-461X | ||
| 856 | |u 2269-000-012-015.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1479673 |d 1479673 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام استراتيجية التعلم التوليدي في مستوى أداء مهارات الإنقاذ لطالبات كلية التربية الرياضية
بواسطة: أبو النجاه، أنجال محمد دسوقي منشور: (2023) -
تأثير استخدام برنامج "Moodle" على بعض نواتج التعلم لمقرر مادة السباحة والإنقاذ لطالبات الفرقة الثانية كلية التربية الرياضية جامعة طنطا
بواسطة: يونس، مروة عاطف محمد منشور: (2020) -
تأثير التمرينات التخصصية على مستوى أداء سباحة الصدر لطالبات كلية التربية الرياضية
بواسطة: عزب، آمال شفيق منشور: (1994) -
فعالية برنامج تعليمي باستخدام أسلوب التعلم التبادلي الثنائي على جوانب التعلم لسباحة الزحف على الظهر لطالبات كلية التربية الرياضية
بواسطة: أبو المجد، منال جويدة منشور: (2002) -
تأثير استخدام خرائط المفاهيم الإلكترونية على تعلم مهارات الإنقاذ لطلاب كلية التربية الرياضية
بواسطة: محمد، طه أحمد أبو سريع منشور: (2021)
