ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استعمال استراتيجية المتشاب...>الوصف

أثر استعمال استراتيجية المتشابهات في اكتساب المفاهيم الإسلامية عند طلاب الصف الخامس الاعدادي وتنمية تفكيرهم السابر

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the Similarity Strategy on Acquiring Islamic Concepts among Fifth-Grade Middle School Students and Developing their Probing Thinking
المصدر: مجلة جامعة كركوك للدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة كركوك
المؤلف الرئيسي: حسين، إحسان نظير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussain, Ehsan Nadhir
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 539 - 567
DOI: 10.32894/1911-019-001-029
ISSN: 1992-1179
رقم MD: 1480017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
استراتيجيات التعليم | الأساليب التدريسية | تعليم المفاهيم | المفاهيم الإسلامية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1992-1179

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.