أثر استعمال استراتيجية المتشابهات في اكتساب المفاهيم الإسلامية عند طلاب الصف الخامس الاعدادي وتنمية تفكيرهم السابر

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Similarity Strategy on Acquiring Islamic Concepts among Fifth-Grade Middle School Students and Developing their Probing Thinking
المصدر:	مجلة جامعة كركوك للدراسات الإنسانية
الناشر:	جامعة كركوك
المؤلف الرئيسي:	حسين، إحسان نظير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hussain, Ehsan Nadhir
المجلد/العدد:	مج19, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	539 - 567
DOI:	10.32894/1911-019-001-029
ISSN:	1992-1179
رقم MD:	1480017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	استراتيجيات التعليم \| الأساليب التدريسية \| تعليم المفاهيم \| المفاهيم الإسلامية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01356nam a22002177a 4500
001	2223535
024		\|3 10.32894/1911-019-001-029
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 518828 \|a حسين، إحسان نظير \|e مؤلف \|g Hussain, Ehsan Nadhir
245		\|a أثر استعمال استراتيجية المتشابهات في اكتساب المفاهيم الإسلامية عند طلاب الصف الخامس الاعدادي وتنمية تفكيرهم السابر
246		\|a The Effect of Using the Similarity Strategy on Acquiring Islamic Concepts among Fifth-Grade Middle School Students and Developing their Probing Thinking
260		\|b جامعة كركوك \|c 2024
300		\|a 539 - 567
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a استراتيجيات التعليم \|a الأساليب التدريسية \|a تعليم المفاهيم \|a المفاهيم الإسلامية
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 029 \|e Kirkuk University Journal- Humanity Studies \|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ kirkūk. Al-dirāsāt al-insāniyyaẗ \|l 001 \|m مج19, ع1 \|o 1911 \|s مجلة جامعة كركوك للدراسات الإنسانية \|v 019 \|x 1992-1179
856		\|u 1911-019-001-029.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1480017 \|d 1480017