La Dictée Révisée, Comme Moyen de Faciliter le Processus D’apprentissage de L’écriture au Collège

العنوان بلغة أخرى:	Revised Dictation, as Way to Facilitate the Process of Learning to Write in Middle School
المصدر:	مجلة آفاق للعلوم
الناشر:	جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي:	Gherib, Jamal (Author)
مؤلفين آخرين:	Benamar, Rabea (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج9, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يونيو
الصفحات:	495 - 507
DOI:	10.37167/1677-009-003-036
ISSN:	2507-7228
رقم MD:	1480035
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:	الإملاء المنقح \| مهارات الكتابة \| اللغة الفرنسية \| الإدراك السمعي \| طلبة المرحلة المتوسطة
كلمات المؤلف المفتاحية:	Difficulties in Writing \| Revised Dictation \| Auditory Perception
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01384nam a22002657a 4500
001	2223552
024		\|3 10.37167/1677-009-003-036
041		\|a fre
044		\|b الجزائر
100		\|9 722447 \|a Gherib, Jamal \|e Author
245		\|a La Dictée Révisée, Comme Moyen de Faciliter le Processus D’apprentissage de L’écriture au Collège
246		\|a Revised Dictation, as Way to Facilitate the Process of Learning to Write in Middle School
260		\|b جامعة زيان عاشور الجلفة \|c 2024 \|g يونيو
300		\|a 495 - 507
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الإملاء المنقح \|a مهارات الكتابة \|a اللغة الفرنسية \|a الإدراك السمعي \|a طلبة المرحلة المتوسطة
692		\|b Difficulties in Writing \|b Revised Dictation \|b Auditory Perception
700		\|a Benamar, Rabea \|e Co-Author \|9 451325
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 036 \|e Journal of Afak for Sciences \|f āfāq li-l-ՙulūm \|l 003 \|m مج9, ع3 \|o 1677 \|s مجلة آفاق للعلوم \|v 009 \|x 2507-7228
856		\|u 1677-009-003-036.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a EcoLink
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1480035 \|d 1480035