ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > La Dictee:>الوصف

La Dictee: Une Activite D’apprentissage en Classe de Fle en Algerie

العنوان بلغة أخرى: The Dictation: A Learning Activity in FFL Class in Algeria
المصدر: مجلة دفاتر المخبر
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
المؤلف الرئيسي: Gherib, Jamal (Author)
مؤلفين آخرين: Benamar, Rabea (Co-Author)
المجلد/العدد: مج17, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 492 - 507
DOI: 10.37136/1995-017-002-028
ISSN: 2676-2099
رقم MD: 1362175
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأنشطة التعليمية | المهارات الكتابية | اللغة الفرنسية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
Writing | Written Production | Dictation | Scriptural Skills | Learning
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: Writing as a teaching tool retains an important place in the school environment. Linguistic obstacles among learners appear much more in the transition to written production. To do this, dictation appears to be an important tool for developing scriptural skills in college learners. In our present article, our aim is to show that dictation can be a very good exercise and thus become a learning aid.

L’écrit comme instrument didactique conserve une place importante dans le milieu scolaire. Les obstacles linguistiques chez les apprenants apparaissent beaucoup plus au passage à la production écrite. Pour ce faire, la dictée parait être un outil important pour développer les compétences scripturales chez l’apprenant au collège. Dans notre présent article, notre objectif est de montrer que la dictée peut être un très bon exercice et devenir ainsi un support d’apprentissage.
ISSN: 2676-2099

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.