| LEADER |
06572nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2224500 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 785767
|a العطوي، مروان عطا الله خضر
|e مؤلف
|g Alatawi, Marwan Atallah Khader
|
| 245 |
|
|
|a المشكلات النفسية والاجتماعية التي تواجه أسر الأفراد ذوي الإعاقة الفكرية وطرق التعامل معها في مدينة تبوك
|
| 246 |
|
|
|a Psychological and Social Problems Facing Families of Individuals with Intellectual Disabilities and Ways to Deal with them in the City of Tabuk
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تبوك
|c 2024
|
| 300 |
|
|
|a 579 - 610
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 500 |
|
|
|a الجزء 2 ذو القعدة 1445 = مايو 2024
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على المشكلات النفسية والاجتماعية التي تواجه أسر الأفراد ذوي الإعاقة الفكرية وطرق التعامل معها. حيث طبقت الدراسة على عينة قصدية مكونة من ٦٥ أسرة، تم اختيارهم بطريقة قصدية من أسر الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية المتواجدين في مدينة تبوك، ولتحقيق أهداف الدراسة، طبق الباحث المنهج الوصفي التحليلي من خلال إعداد استبيان تكون من جزئين: الأول يتضمن المشكلات الاجتماعية والمشكلات النفسية، والجزء الثاني يغطي ثلاثة جوانب في طرق التعامل مع هذه المشكلات هي المواجهة والدعم والانسحاب. أشارت نتائج الدراسة إلى أن المشكلات الاجتماعية والنفسية لدى أسر الأفراد ذوي الإعاقة الفكرية جاءت مرتفعة متوسط (3.4533) وانحراف معياري (51589.)، كما وجدت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائية في المشكلات الاجتماعية عند مستوى α ≤ 0.05 حسب متغير جنس الطفل، وبينما وجدت فروق دالة إحصائيا في متوسطات الأداء حسب متغير جنس الطفل في بعد المشكلات النفسية وقد كانت الدرجة الكلية لصالح الإناث. كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في تلك المشكلات ترجع لصالح الدخل المنخفض عند مقارنته مع الدخل المتوسط والمرتفع وكذلك فروق لصالح الدخل المتوسط عند مقارنه مع الدخل المرتفع. وأما طرق التعامل مع المشكلات الاجتماعية والنفسية، أشارت النتائج إلى أنها جاءت منخفضة بمتوسط (2.9876) وانحراف معياري (٤٥٥٢٣.) حيث لم تكن هناك فروق دالة تبعا لبعدي المواجهة والدعم، بينما وجدت فروق دالة في بعد الانسحاب لصالح الإناث. كما أظهرت النتائج وجود فرق في متوسطات طرق التعامل مع المشكلات الاجتماعية والنفسية لصالح الأسر ذات الدخل المرتفع. توصي الدراسة بتقديم برامج الدعم النفسي والاجتماعي المكثف للأسر الأفراد ذوي الإعاقة الفكرية.
|b The current study aimed to identify the psychological and social problems facing families of individuals with intellectual disabilities and ways to deal with them. The study was applied to a purposive sample of 65 families, who were purposively selected from the families of children with intellectual disabilities in the city of Tabuk. To achieve the objectives of the study, the researcher applied the descriptive analytical method by preparing a questionnaire consisting of two parts: the first includes social problems and psychological problems, and the second part covers three aspects: confrontation, support, and withdrawal. The results of the study indicated that the social and psychological problems among families of individuals with intellectual disabilities were high with an average of (3.4533) and a standard deviation of (51589). The results also found that there were no statistically significant differences in social problems at the level of α ≤ 0.05 according to the child's sex variable, while statistically significant differences were found in the average performance according to the child's sex variable in the psychological problems dimension, and the overall score was in favour of females. Significant differences were also found in these problems are in favour of low income when compared with middle and high income, as well as differences in favour of middle income when compared with high income. As for ways of dealing with social and psychological problems, the results indicated that they were low with an average of (2.9876) and a standard deviation of (.45523), and there were no significant differences according to the dimensions of confrontation and support, while significant differences were found in the dimension of withdrawal in favour of females. The results also showed a difference in the averages of ways of dealing with social and psychological problems in favour of high- income families. The study also recommends providing intensive psychological and social support programs for families of individuals with intellectual disabilities.
|
| 653 |
|
|
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a برامج الدعم النفسي
|a الصحة النفسية
|a مدينة تبوك
|
| 692 |
|
|
|a المشكلات النفسية
|a المشكلات الاجتماعية
|a أسر الأفراد ذوي الإعاقة الفكرية
|b Psychological Problems
|b Social Problems
|b Families of Individuals with Intellectual Disabilities
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 050
|e University of Tabuk Journal for Humanities and Social Sciences
|f majalat jamieat tabuk lileulum al'iinsaniat waliajtimaeia
|l 001
|m مج4, ع1
|o 1882
|s مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 004
|x 1658-8797
|
| 856 |
|
|
|u 1882-004-001-050.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1481010
|d 1481010
|
