La Relación Autoritaria Profesor / Alumno en "La Revisión" de Pascual Carbonell y "los Deberes" de Marcos Gisbert
| المصدر: | مجلة هرمس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - مركز اللغات والترجمة |
| المؤلف الرئيسي: | Kasem, Alia Heshmat (Author) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 39 - 68 |
| ISSN: |
2090-8555 |
| رقم MD: | 1481988 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإسبانية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معلم | طالب | علم أصول التدريس | سلطة | وجودية
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02064nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2225483 | ||
| 041 | |a spa | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 623121 |a Kasem, Alia Heshmat |e Author | ||
| 245 | |a La Relación Autoritaria Profesor / Alumno en "La Revisión" de Pascual Carbonell y "los Deberes" de Marcos Gisbert | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - مركز اللغات والترجمة |c 2022 |g يناير | ||
| 300 | |a 39 - 68 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يتناول هذا البحث المعالجة المسرحية والدرامية للعلاقة بين المعلم وطلابه في مسرحيتين معاصرتين؛ وهما "المراجعة" "La revision" لباسكوال كاربونيل و"الواجبات" "Los deberes" لماركوس غيسبرت، وتحليل الأبعاد المختلفة لهذه العلاقة السلطوية والمنعكسة عبر مسرحتها. على جانب آخر تتعمق الدراسة في هذه العلاقة والبحث في مدى تأثرها بالفلسفة الوجودية لسارتر. |d El presente trabajo estudia la dramatización del vínculo entre el profesor y sus alumnos en dos obras teatrales contemporáneas: “La revisión” de Pascual Carbonell y “Los deberes” de Marcos Gisbert, analizando las diversas dimensiones reflejadas a través de la escenificación de esta relación autoritaria. Asimismo, indagamos en esta relación para investigar la influencia de la filosofía existencialista de Sartre. | ||
| 653 | |a مسرحية المراجعة |a مسرحية الواجبات |a الفلسفة الوجودية |a باسكوال، كارلوس كاربونيل | ||
| 692 | |a معلم |a طالب |a علم أصول التدريس |a سلطة |a وجودية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 002 |e Hermes |f Hīrmīs |l 001 |m مج11, ع1 |o 1499 |s مجلة هرمس |v 011 |x 2090-8555 | ||
| 856 | |u 1499-011-001-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1481988 |d 1481988 | ||
عناصر مشابهة
-
El Trauma de los Refugiados Sirios en Kalimat de Helena Tornero: El Verdadero Dolor es Indecible: Si Puedes Hablar de lo que te Acongoja Estás de Suerte Rosa Montero
بواسطة: Kasem, Alia Heshmat منشور: (2021) -
La Imagen del Criminal en la Familia de Pascual Duarte, de Camilo José Cela y El Ladrón y los Perros, de Naguib Mahfuz Respectivamente Análisis Pragma: Lingüístico Contrastive
بواسطة: الحلواني، منار أحمد منشور: (2020) -
La Relación de los Tres Dogmas en la Época Andalusí
بواسطة: Markria, Souhila منشور: (2016) -
Los Aspectos Pragmáticos y se Relacion con el Discurso Teatral
بواسطة: Abdulrdha, Ola Ahmed منشور: (2022) -
EL PROFESOR MARTINEZ MONTAVEZ Y LA EVOLUCION DE LOS ESTUDIOS ARABE-ISLAMICOS EN ESPANA
بواسطة: Hernandez, Miguel Cruz منشور: (2003)
