العلاقة  "معلم - متعلم" في مواقع التواصل الاجتماعي: نحو التكيف المدرسي في الطور الثانوي: قراءة نقدية لعينة من التفاعلات بين الطرفين في موقع فيسبوك

العنوان بلغة أخرى:	The "Teacher - Student" Relationship in Social Networking Sites: Towards School Adjustment in High School: A Critical Reading of a Sample of Interactions between the Two Parties on Facebook
المصدر:	مجلة البحوث التربوية والتعليمية
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
المؤلف الرئيسي:	شباط، صابر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Chebat, Saber
مؤلفين آخرين:	بن بوزيان، عبدالرحيم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج13, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	جوان
الصفحات:	395 - 410
ISSN:	2602-6317
رقم MD:	1482273
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	وسائل التواصل الاجتماعي \| موقع الفيس بوك \| الطور الثانوي \| التحصيل المعرفي \| التكيف المدرسي
كلمات المؤلف المفتاحية:	علاقة \| معلم \| متعلم \| تواصل اجتماعي \| تكيف مدرسي \| Relationship \| Teacher \| Student \| Social Communication \| School Adjustment
رابط المحتوى:	PDF (صورة)